2013年11月15日星期五 天气：睛

    与孩子的亲子阅读久了，所读的书慢慢地也越来越广泛了，再者随着孩子的增长，绘本类的图画书已不再能满足孩子的需求了，为此我们把阅读的范围扩大了，目前宝宝阅读的书目已比较杂了，比如绘本、小说、散文、古诗、三字经等等都有读。

     绘本是目前为止读得最多的，因为绘本类的一般以图画为主，文字性较少，所以我们选择精读，让孩子先精略地看一下图片和认识的文字外，然后我再带着孩子一起读，在读的当中，孩子看不到的细节，我会帮孩子指出来，当然其中也有我看不到的，比如画面里的小细节，小孩子更容易发现。至于文字，我都会精确到每一个字，虽然不指望孩子能每个字都能记住，但起码讲过去，孩子已基本那一页讲述的是什么内容。

     小说类，目前我们也读过几本，如《西游记》、《木偶奇遇记》、《猫武士》、《鼠武士》、《白鲨》、《列那狐》等等篇幅较长，里面的故事情节驱奇、冒险，但孩子喜欢听，我就选择泛读，有时一晚上要讲读三、四个章节，我读得是口干舌燥，宝宝听得是津津有味，但具体本书表达的是什么含义和说明什么样的道理，孩子并不一定能懂，但听完本书孩子能大概说出本书所包含的内容，我认为这就是很大的收获了，因为必竟孩子现在还小，正是积累词汇量的时候，但通过这样的泛读，也能更好地让孩子积累词汇量，“见多识广”，相信就是这个道理吧！