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泛读精读相结合
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说起来，我也非常喜欢读书。阅读究竟是泛读还是精读，这主要取决两方面。一个是兴趣，另一个则是对理解的需求。
先来说说兴趣，即便孩子没有耐心但是对于自己喜欢的书本，他仍能专心致志的去阅读。甚至不厌其烦的翻看一次又一次，能把上面的内容映在脑海里。这一点我相信从孩子对比读书和看小说这两者就可以看得出来。“兴趣是最好的老师”对于有意思、有想象力、绘画精美的绘本，孩子不妨去精读。比如《我的奶奶真麻烦》这本绘本，我觉得就可以去精读，因为想象力非常丰富。判断一个绘本好坏，要么能结合实际生活、要么故事内容有启发意义、要么有想象力。至于画风，我觉得只要孩子喜欢就好。所以如果没什么内容的绘本即便是大师所画也只要泛读就好了，比如《贝贝熊》中的生命之光，太多基督内容，离我们生活太远，泛读就好甚至不推荐孩子读
对于优美的诗篇，优秀的小说作品也不如去精读。并且学以致用。现在高考作文比例越来越重。优美的词句哪里来？就从优秀文章中慢慢积累过路，精读这些文章不仅能积累优美词句，也能学习作者如何构思，如何写文。这时如果泛读，孩子就学不到东西，而且写作文也比较容易跳字。这点宝妈深有体会。
第二个就是对理解的需求，专家虽然说做题要一目十行。看书要快，但是这要建立在你理解的基础上。有些人，看的是很快。但是看下来，却理解不了。特别是一些国学，需要深刻理解。甚至要挖深，比如《三字经》。很多宝妈也就这么念给宝宝听，但是话说回来自己都未必懂的。而如果是看报纸，明明看导语你就明白了，你就泛读好了。精读则浪费时间除非是你感兴趣的话题或是重要新闻。
所以阅读习惯决定于对理解的要求，对于兴趣的偏好，不能一概而论究竟是精读好还是泛读好。
11-19 19:21 -
一定要两相结合11-19 19:47
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这个是必须的！11-20 09:58
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亲说得真好啊11-21 15:43
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