4岁半宝宝的逻辑力_手机宝宝地带

liufen96 楼主

说到逻辑力，我感觉宝宝年龄还不是太大，所以也没有特别培养或训练他的逻辑力，只是平时在生活中偶尔也会玩些游戏或让他观察一些他感兴趣的事物，觉得也很不错。既和宝宝一起玩了游戏，还能学知识，锻炼观察力和逻辑力。

认识车子的能力
印象让我最深的一件事是宝爸的汽车，大宝出生那年，宝爸买了一辆福特的车，在大宝1岁多还没满2岁的时候，他就认识了我们家的车，刚开始我以为是凑巧，可是无论宝爸把车停在哪里，他都能找出来。我也不知道宝是怎么认出来的，我自己觉得他可能是看福特的标志，可有一天，停车场停了一辆和宝爸一模一样的车子，包括颜色，只有车牌不一样，我故意指着别人的车问他是不是爸爸的车车，他摇头表示不示，然后再继续找出爸爸的车子。我想，他看的应该不是标志了，可能是车牌号了。但那时候宝还不太会说话，因为他说话比较晚，而在那个年龄我也没教他认过数字或英文，但他就是会了。再后来回到老家，因为家里很流行爱玛的电动车，差不多家家户户都有，在宝小姨家的小区停车棚停满了型号颜色一样的电动车，他能一眼看出哪辆车是他小姨的，估计也是看的车牌号。还有宝老舅的途锐越野车，因为价格比较贵，所以在老家这款车型还是比较少见的，今年我们在回老家的来回途中，宝一路上就在观察路上来来往往的汽车，只要看到车型和老舅的车一样，就告诉我：“妈妈，我看到了和老舅舅一样的车了”。所以，宝识别车子的能力还是比较强的，可能和宝爸一样，比较喜欢车吧。让宝观察自己钟爱的事物，还是能锻炼他的逻辑力。

识路的能力
大宝从小认路的能力就比较强，只要去过哪里一次，下一次他就能自己找到。记得我们去年下半年在老家生活了半年，我的同学搬新家，就带大宝去他们家玩了一次。后来，春节的时候宝爸开车无意中经过那个小区，宝对着车窗外拼命告诉我：“妈妈，大哥哥家”，真没想到他还记得。宝的外婆家、老外婆家、小姨家，他都知道路。平时，我们吃过晚饭后经常会去家附近的广场玩或散散步，去广场的路有两条，一条是远点的大马路，还有一条是近点的直接穿过一条步行街就能到，宝每次都要选那条近的，告诉我走这条路比较快。

对金钱的概念
大宝对金钱的概念不是很清晰，他经常只会用一块钱和好多钱来区分，比如，宝知道坐摇摇车或买棒棒糖，一块钱就够了。然后买大件的东西，比如牛奶、机器人玩具等，他就会说要好多钱好多钱，问他具体要多少，他也说不清楚。有时候，我手里拿的钱不多，想买贵点的东西时，宝还会提醒我：“妈妈，这点钱不够，”我问他要多少钱才够呢，他只会说好多钱。不过，有一段时间他经常喜欢说一百一百的钱，时不时的问我：“妈妈，给我一百一百的钱吧，我想买变形金刚”；“妈妈，我同学有带玩具的饼干，你给我一百一百的钱，我去买吧”。有时候听得我哭笑不得，我和他解释：“一百的钱是很多钱，小朋友不能拿这么多钱，只能拿一点点零花钱，等宝宝长大了，读了小学、中学、高中、大学，和爸爸一样有工作了，就可以每天上班，这样就有很多一百一百的钱了。” 我为了让宝知道金钱的来之不易，想了一个办法。我让宝经常帮我洗洗碗或拖拖地，一次一块钱，我每次给他一块硬币，我告诉他等他攒够5个硬币了就可以换一张大的5块钱的纸币，有2张5块的就可以换1张10块的纸币，10张10块的就可以换你想要的一百的钱了。宝听了满口答应干，虽然他做过后我还得瞒着他再干一遍，不过只要他愿意干我还是高兴，刚开始几天干得还挺有劲，可是还没等攒够2张5块的，就有点没劲了，后来是三天打鱼两天晒网了，现在是偶尔才干干，也不再提一百一百的钱了，估计小家伙也有点知道赚钱不太容易啊。

数学加减法
大宝现在上的是中班，还在学数数、写数字的阶段，没有开始学习数学加减法，大宝现在从1到100都能流利的数和写，我想着到时候幼儿园肯定会教，所以也没太在意。后来在小区里玩，聊天时无意中听比我家宝还小的家长说，他家孩子在学10以内的加减法了，而且都会了。当时听了就放在心上了，在月初就上网买了套数数棒来教宝，没想到宝还挺感兴趣，刚开始小宝没回来，都是我教，现在小宝回来了，就改宝爸教了，还别说，宝爸教的感觉比我教的效果好，现在，简单的10以内的加法会很多了，昨天学了减法，在吃饼干的时候也开始自己玩了，嘴里说着有几个饼干，吃了几个，还有几个。