看《大灰狼的秘密日记》，让孩子爱上写日记

                写日记是个非常好的习惯，但是对一年级的小豆包而言，却是个苦差事，娃娃们大多迫于老师或妈妈的威逼利诱，才肯坐下来写上半页纸，有的生编硬造，有的东拉西扯，反正就是凑完字数了事。我还听说有个同事家女儿特别有趣，每逢写日记，就先在田字格上标上从1到100的编号，写到50就高兴的说还剩下一半，写到100即使这句话没写完也必须搁笔，她觉得任务完成，多写一个字都是浪费。

                 那么怎样引导孩子们不是为完成作业而写日记呢？怎样让孩子们意识到写日记是件十分有趣的事呢？我也曾经思索过，畅畅5岁，后年就要上一年级了，同事们操心的事儿很快就会降临到我的头上，幸而在此时，我遇到了《大灰狼的秘密日记》，和畅畅一起笑着看过之后，他居然自动自发的写出了一篇小小的日记。

                这本书为何有如此之大的魔力？我们一起来看看吧。

                     开篇说明写日记的作用：“大灰狼坚持每天写日记。如果不写，他就会忘事儿。”看图中这只尖尖耳朵尖尖嘴巴的大灰狼，身子坐直在树荫下倚着木头认真写字，一本正经的严谨模样，实在太滑稽了。【瞧，他可是个大忙人】周一要捉弄小猪，周二要合唱排练，周三是生日，周五看电影，周六看妈妈，畅畅敏锐的发现没有周四！周四大灰狼去哪儿呢？也许后面会提到哦。自然而然就翻到了下一页。

                       星期一大灰狼去捉弄小猪去了，在日记中我们看到了他的真实意图：【我又不是真的要吹倒他们的房子，不过是捉弄他们一下。】更搞笑的是，大灰狼还画了三只小猪仓皇逃跑的简笔画！对啊，谁说日记一定要只有汉字呢？完全可以画画啊。这样作者表达了“日记可以以多种形式来呈现”的观点。

                     在第一篇日记里，畅畅发现和他素日所写日记的一个不同之处，畅说：“他没有写几年几月几日，也没有天气！但是他有星期几，而我们没有星期几。”没错，宝贝观察得很准确，不久前，在我的鼓励下，畅已经开始尝试写日记了，但并不是每天都写，只是在有特别好玩的事情发生，时间充裕且心情大好的时候才写，一般我教他的题头是“2013年*月*日 晴”这样。

                 星期二大灰狼做什么呢？合唱练习！第一篇日记那么长，第二篇日记只有寥寥几个字，这说明：日记篇幅不限，可长可短，可详写事情经过，亦可简略的一笔带过！这一页畅畅非常喜欢，但是他不认为狼群是在合唱，他认为“狼群出去打仗，一只狼不幸死掉了，剩下的狼在月亮圆的时候，对月祭拜，怀念战友。”哎，不知道他为啥会有这种想法，难道是战争故事听多了？

              星期三 日记中记载了大灰狼送给自己一件生日礼物——漂亮的羊皮大衣！畅畅说：“他穿上这个大衣，就可以混入羊群去吃羊啦。”大灰狼可不是这样打算的，它说【大衣穿在身上棒极了，我感觉就像一只羊。这是我有生以来最棒的生日。】

                     星期四 ，大灰狼终于干了点狼该做的事儿，追逐吓唬小兔子，结果却被浑身是刺的豪猪反追逐！画面动感十足，上图中，大灰狼耀武扬威，尾巴迎风起舞，下图中，大灰狼却像“帝国主义夹着尾巴逃跑了”，这样鲜明的对比让畅畅笑得前仰后合。

                  星期五，大灰狼看了一部《彼得与狼》的电影，在日记中谈到了自己对影片的感受【我不太喜欢电影的结局，狼狈一个叫彼得的小孩子抓住，送进了动物园。】这潜移默化的告诉孩子：日记的内容也可以是多种多样的，可以写当天发生的事儿，当天的心情，当天看过的电影，对电影的感受，等等等等，可以写的事情多着呢。

            【花絮】但是畅畅对日记中记载的电影内容并不满足，他还想知道更多内容，比如那小孩是怎样抓到大灰狼的？我只得答应他等明天上班百度一下。

            周六大灰狼去“老狼之家”看望妈妈。

           周日，他忽然有了个绝妙的主意【每个人都在写他们自己，我也可以把我的日记寄出去！寄给我最喜欢的出版社——电子工业出版社】

          畅畅看着这些畅销书的封面，说：“我最喜欢这只超人狼！他真的很像那个那个，叫什么来着，对，金刚狼！姿势也像，衣服也像，要是手上再拿一把刀就更像了。”

                  畅畅看完大灰狼的日记，特别主动的要写自己的日记，还不让我看！我说：“好啊，能给我看的时候就喊我哦。”一会儿他就忍不住了，拿来献宝，并加以说明：“这个心情原来是不好的，因为妈妈不给我看电视，后来妈妈给我看电视了，所以我就笑了。”那么天气呢，为什么在太阳和云雨上都画了圈？那是因为“今天晴天，但是又很冷，所以太阳表示晴天，下雨表示冷。”

                     他往下写了个“一”，然后又擦掉重新写“1”，还特意强调说：“不是十只小猪哦，是一只小猪！”哗啦哗啦写下来，就是“1只小猪2只小猪3只小猪10颗星20颗星30颗星小猪。”我没有理解啥意思，畅畅解释：“就是第1只小猪用草盖房子，得10颗星星奖励，第二只小猪盖了木头房子，得到20颗星星奖励，第三只小猪盖了砖头房子，得了30颗星星奖励，最后小猪没有被吃掉，所以小猪还在，就是小猪这俩字！”

                 我鼓励他多写几个字，以便让人家看得更明白，他写道“没有被大灰狼吃掉”，但是“被”写错了，写成了“贝”。

                 这本《大灰狼的秘密日记》，真的对孩子养成写日记的习惯有很大的帮助哎！

大灰狼让我想起灰太狼

很不错的故事

最近一直关注日记题材的绘本

学习写日记，不错的绘本，介绍的真详细

畅畅的日记真是写的好，5岁会写这么多的字啊

挺不错的！~~~发现宝宝地带分享的书都很棒！~~~

畅畅写的日记很不错啊