孩子的逻辑力真的是需要培养的，不管是有意还是无意的，因为孩子的确就像白纸一样，你不教或者你没有说过，他就搞不懂。以前我并没有认识到这个的重要性，一个偶然的机会我明白了这一点。

                 前几天，畅爸在网上看到一个考仙外的一日一练，就把题目带回家给儿子做，其中有一道我觉得特别简单，有四张画儿分别画出了一棵大树刚发芽短短的绿叶，一棵大树枝繁叶茂，一棵大树叶儿黄，地上也散落着黄叶；一棵大树叶子全落光，干枯的树枝在风雪中萧瑟。让孩子判断春夏秋冬分别是那幅图。这还不是手到擒来的事儿嘛，畅畅一定能正确答出来。

                     意想不到的事情发生了，畅畅把“春”和“秋”搞颠倒了，当我提示他：“什么季节才有落叶啊”，他不服气的说：“春天也有落叶！秋天有时候树叶也是绿的。”诚然，大自然中的春秋有很多相似点，区别并非太明显，但是我们一般提到春天，就强调她“嫩芽初上枝头，春意盎然”的一面，而秋天，自然就强调她“碧云天，黄叶地”的一面。

                  如果孩子没有接受这样的思维训练，这道题目就很有可能答错。我们不能想当然认为孩子很聪明，大人一眼就能做出正确选择的题目孩子一定能答对。

                   还有一题，是老师慢慢的念出“5 乘 6 懂 9 停 3 处”，让孩子按照顺序分别说出阿拉伯数字和汉字，畅畅也搞不定，我告诉他方法是“在老师念题目的时候直接把这句话都记住。然后在心里把数字和汉字过滤，再说出来。”他一再点头表示懂了，但是爸爸再念题时他还是不知道怎么记，笑了半天也没说出个子丑寅卯。

                 逻辑力的培训对于考试来说是很重要的，虽然我们不冲仙外，但是多练一练也是有益的。

关于春夏秋冬，是不能给孩子解释的很清楚，一般书上写秋天到了树叶黄了，可是大部分叶子都是冬天黄的，落得。秋天的时候很多还是绿意盎然呢

这是本精装书，不错