提前先学好学生啦。读《好学生：三分靠老师，七分靠家长》

小淼儿楼主

一转眼，这本书交试读报告的时间就到了，我休了半个月病假，快递留的是我们单位的地址，估计这书是早就寄到单位去了，只是我迟迟拿不到，就感觉自己还没看几页就该交试读报告了似的。先写写自己看过的感触吧。

这本书，其实很详尽，列举了孩子上学过程中的大大小小各种问题，从点燃孩子上学的兴趣到与老师的交流沟通，从孩子的作业到与同学的关系，包括老师的做法，家长的态度，等等，详尽确实，给家长提供了一个很好的交流借鉴的平台，让家长看到在孩子上学的成长之路上，家长的作用有多么的大，远远地超过了我们想象中的界限。

下面分别来看看有感想的段落吧，以此来映照出这本书的整体亮点。

首先，我有感于培养孩子对学校的美好感觉。这一点很重要。孩子本身对学校不了解，不知道学校是怎么样子的，上学是怎么回事。我们家长要给她树立学校的美好概念，让她爱上学校，爱上学习，这对于孩子今后的学习生涯至关重要。就像我们教育孩子不要偏食一样，什么都很好吃，什么都要吃一点。不要告诉孩子这个好吃那个不好吃，先给她灌输自己的想法和态度。让孩子有了先入为主的坏印象。其实，孩子和我们是不同的个体，我们喜欢的，她不一定想要；我们讨厌的，她不一定厌烦。所以，要给孩子主动权，让她欣然接受，学习，其实是很快乐的。

当然，这其中有很多妙招，包括常带孩子去学校看看啊，陪孩子一起挑选她喜爱的文具用品啊，等等，都能够激起她对上学的憧憬呢。就像我们一开始让小宝上幼儿园一样，我们告诉她幼儿园里有好多小朋友，你可以和她们一起玩，还有老师会教你们学很多很有趣的知识，带她到附近的幼儿园去感受一下小哥哥小姐姐的幼儿园生活，让小家伙对上幼儿园充满期待，再加上老师的亲和，家长的鼓励，孩子就比较容易适应幼儿园的生活了。

还有就是有关对孩子课外兴趣的探讨。

我看育儿书也比较早，比较重视孩子的教育学习。所以很早就从书中和我自己的切身经历感受到让孩子自己做主的重要性。

学期伊始，我们就开始让她自己自主决定上什么样的兴趣班，当然，我举得这是个小例子，我家宝也就上幼儿园小班，可能还存在很多和书中现实中大孩子不同的问题。单就我们让她自主选择兴趣班这件事上，我觉得培养孩子的独立自主精神十分重要。小家伙自己做了选择，我们再给予她适当的指导，就达到了很好的效果。她现在还小，可能还没有那么明确的想要自己做主的意愿，等她再大点就会意识到并且想要自己决定自己的事了。孩子从小有主见，这样很好( ⊙ o ⊙ )啊！她就会是一个有想法有思想的人。

要永远相信自己的孩子能行。

这也是培养孩子自信的重要一环。我就记得我小时候，爸爸总说我想象力不丰富，所以我就一直以为自己的想象力很不行，哪怕老师拿着我的作文夸我编故事编的好，我也总是有这个心里阴影，感觉自己不行，做不好的。所以，看来家长的说法做法会在很大程度上影响孩子，不要给孩子太多负面的情绪与论断，相信孩子能行。只有你相信她能行，她才会有自信，那就一定能行。

关于学习榜样和班干部的问题。

我们要让孩子有学习的榜样，并且这个榜样的力量一定是要积极向上的才行，不能总是动不动就以这个榜样的例子给孩子施加压力，这样一来，时间长了，榜样就起不到榜样的力量了，反倒起了反作用，要不是他，我还不会被爸妈说！孩子肯定会有这样的想法。所以，榜样的正面引导力量要有，同时也别让他过了头。

当不当班干部这个问题，开始在我看来很简单，没有什么争议，当然是要当的，是一种荣誉，也能鞭策自己前进，严格要求自己，是多么好的一件事呢，为什么会有家人反对呢？持反对意见的家人大抵都会觉得当班干部浪费时间，让孩子爱慕虚荣啊等等。可我不这样认为。我觉得当班干部有很多好处，远远胜过浪费的那点时间，这是对孩子能力的锻炼，是很好的实践机会呢。

还有很多很多，关于孩子能否认真听课的意见建议；孩子写作业乱七八糟怎么办；如何与老师有效沟通，让老师意识到讲课中存在的问题；和同学有了矛盾怎么办；老师批评惩罚家长不要护短等等，更多精彩内容一起分享。我觉得我们还是足够理性的，只是祖辈对孩子，就多少有些娇惯，不让孩子受一点委屈，甚至不惜与老师闹翻，我觉得这都是不值得和不应该的。到最后，受罪的只能是孩子。所以，我们为了孩子的健康成长，就要付出百般精力与耐心，实践不同的方法，学习更多的理论，让好书引领我们，给我们指明方向，在教育孩子的道路上越走越轻松。