阿部昇/著
                                          曹文智/译

       在申请试读这本书时，我就是被“学习力”这三个字吸引了，学习力是什么？学习的能力，学好的能力？我一直希望小娄能会学习，能主动学习，能学会自学，希望他在学习中找到乐趣，找到想要探索下去的动力。我一直不喜欢现在学校里那种刻板的学习方式，梦想着像巴学园那种学习环境，可现实是残酷的，在我们的学校里无法找到那样的环境，那在家庭中能弥补吗？用什么样的方式让孩子学会主动学习，爱上学习呢？带着很多很多的期待，带着很多很多的问题，我开始期待这本书，期待小娄同学的学习力也能达到最棒的境界。




       收到了这本书，我才真正理解，这里的学习力指的是什么，比我所理解的更为系统和全面。学习力是学习能力+学习动力+学习毅力。书中对于日本秋田小学学生的高效学习力为例，讲述了关于学习力的种种，具体讲述了在学校，在家庭，在社会中，如何提升孩子的学习力。当然，我最关心的还是如何在家庭环境中提升孩子的学习力。所以我也特别留意了一下，和大家分享。

1.餐桌上的学习力：父母要和孩子常常一起吃饭，在吃饭的过程中，多与孩子互动聊天，了解孩子的学习生活，我觉得不止是在吃饭是，餐桌上该如此，平时也要多陪伴孩子，因为孩子是我们最爱的人，所以，我们分给孩子的时间应该最多。多陪陪他，当然我说的陪伴是高质量的陪伴。如果只是单纯的在一个房间，在一个房子里，那并不是陪伴。

2.家长要成为赞美孩子的专家：这个我是深有体会的。小时候的我没有哥哥聪明，（其实我一直觉得我不笨，可父母总是觉得我要比哥哥笨。-_-|||）所以常常说我，不够聪明，都是死读书的！而我似乎也越来越相信了，越来越不自信。所以我在小娄的成长过程中，尽力不去比较，更不会随意否定孩子，可碍于中国人骨子里的谦卑，总是无法坦然的在别人面前称赞小娄，即使他做得非常的好。这也是我需要突破的瓶颈。当然赞美不该是空洞的，对于孩子好的行为和表现，要及时的给予肯定，而这种肯定是有针对性的，具体的，这样孩子才能从中找到自己很棒的根源。为什么棒！呵呵……而这样的反复肯定，会让孩子越来越自信的。

3.阅读能提升所有学科的学习力；看到这，我觉得很庆幸，我在很早的时候就认识到了这点，并且一直努力坚持着。也从中有了点小收获。五年多来，我一直努力的陪伴孩子阅读，我也一直认为，这样的亲子阅读是儿子带给我的最幸福的时光，我很珍惜，一想到在不久后的某一天，这小子就彻底的摆脱我，自己沉浸在阅读的海洋中时，我就会觉得失落，不安。所以我珍惜现在的每次阅读，珍惜有他依偎在我身边的亲子时光。而小家伙在阅读中学到的那些东西，提升的那些能力，只当是一种偏得吧！意外的收获！




       书中关于提升学习力的介绍，还有很多很多，总的来说影响学习力的不是一个或两个单纯的原因，它是一种习惯，一种正确的生活，学习习惯。是孩子全方位ide提高。所以，相信只要我们坚守着我们的原则和底线，让孩子自由的朝着阳光的方向发展，那孩子们的学习力也会一路飙升的。而拥有了超强的学习力，那离我们的快乐学习，轻松学习也就不远了！

        附书内页

宝贝读书照

~完~

没中试读，看亲的分享也很受益

亲写的真好，还很幸运。

这本我也中了，很不错。

很不错的一本书，对孩子的教育很有用

感谢亲的分享~~~~其实，很多育儿书的观点都差不多~~~亲归纳的也很精辟~~