又一只小兔子+学会从一加到十

wumanping666 楼主

阅读时间：12月25日
参与人员：我和扬扬
绘本名称：又一只小兔子
绘本特色：通过一个个有趣故事，让孩子在阅读过程中轻松地学习数数。
阅读心得：今天是圣诞节，本来想看《小兔子过圣诞》的，想到前两天已经读了，要给扬扬换个绘本这样才有新意，想到他喜欢数字，就读这本《又一只小兔子》学会从一加到十了。
   一只小兔子，滑下长滑梯，小兔子，准备好，快来一起做游戏。
   又来一只小兔子。
   两只小兔子，玩抛球游戏。小兔子，要当心，别让皮球掉下去！
   又来一只小兔子。
   三只小兔子，一起荡秋千。下瓯子，再高一点，秋千高高飞上天。
   又来一只小兔子。
   四只小兔子，坐上大转盘。小兔子，转啊转，头晕又目眩。
   又来一只小兔子。
   五只小兔子，跳绳本领强。小兔子，跳得棒，你跳完了我跟上！
   又来一只小兔子。
   六只小褥子，又追又是跳，小兔子，快点跑，小心别让我抓到！
   又来一只小兔子。
   七只小兔子，拿去铲子去挖沙。小兔子，挖呀挖，看看谁的沙坑大。
   又来一只小兔子。
   八只小兔子，比赛来爬杆。小兔子，向上看，看看谁在最上面。
   又来一只小兔子。
   九只小兔子，来玩捉迷藏。小兔子，不要慌，嘘——藏好了可别嚷嚷！
   又来一只小兔子。
   十只小兔子，大声叫妈妈。“应该回家啦,我的兔娃娃。”
   十只小兔子，明天再见吧！
   读完后，感觉对2岁半的扬扬来说，难度大了点，虽然他平时会从一数到十，但是他不知道为什么会这样，其实很简单，就如绘本中一样，从一加到十，每次来一只小兔子，慢慢地都加一就到十了，可能这个还是要等他上幼儿园甚至上小学再学习到了。
   或许是小兔子的形象，也或者是儿歌念起来朗朗上口，扬扬还是很有兴趣地在听了，至于听到多少能吸收到什么那就不知了。

12-25 21:58