“玛丽有只小羊羔，小羊羔，小羊羔。。。”，不知道为什么，给臣讲这本书的时候，我只是给他读了下题目《艾莉头上有只鸟》，他居然就哼起了玛丽有只小羊羔的歌，然后慢慢的就唱成了艾莉头上有只鸟， 有只鸟，有只鸟。。。哈哈，看来题目已经吸引住了他的注意力，那就赶紧去了解书里的故事吧！

  话说这本书的手感真是好啊，大豆油墨，环保纸张，色彩鲜艳，让人拿到就爱不释手。以前从来不知道还有熊小米的国产动画片，看完这本书后，已经计划要找机会让臣看看这个系列动画片，因为里面的人物实在是太可爱了。

  这本书讲了两个故事。不过在看故事之前，一定要先看一下封面反面的“任务介绍”。我这人特别粗心，看的时候没注意这里有人物介绍，在讲故事的过程中，臣一直在问我这个是谁，那个叫什么名字，我只知道小米是熊，艾莉是小象，企鹅是志平，但是其他几只小动物叫什么名字我也不知道，只好说我们讲完故事就知道了。等我讲完了故事，我还是不知道那几只小动物叫什么名字，后来无意中封面一拉，才发现人物介绍这里列得清清楚楚啊，真是懊悔死了！
  熊小米：一个聪明、温和、乐观、健康、开朗的小熊。乐于助人，乐于交朋友，富有同情心，在情感上容易与其他朋友产生共鸣。
  小豆：熊小米的宠物，时刻陪伴在熊小米身边。
  企鹅志平：熊小米最好的朋友，与熊小米形影不离，非常善良有礼貌，只是有一点胆小。
  小狮子雷：一只胆小的小狮子，因为叫声像猫咪，经常被人嘲笑。遇见熊小米后，和小米成为好朋友，在关键的时刻能发出威猛的狮吼。
  小驼鹿：一只嗜睡的小驼鹿，看起来有些憨憨傻傻，很有爱心，喜欢大自然，最喜欢做的事情就是照顾花花草草。
  小象艾莉： 一只有力气的小象，遇到困难的时候总是冲在最前面，其实内心情感细腻，有些多愁善感。


  第一个故事，也就是封面的标题，艾莉头上有只鸟，主人公是小象艾莉。艾莉在河边欣赏荷花，在清澈的河水里她看见了自己的倒影，于是她和水里的艾莉聊起了天。水里的艾莉提醒她，她的头上有只鸟。小象艾莉着急了，她觉得头上顶着一只小鸟很奇怪。但是伙伴们看见艾莉头上有只小鸟，却觉得可爱极了。艾莉对此很生气，她认为朋友们是在笑话她。但是朋友们说艾莉头上有只小鸟，看起来好可爱，好有爱心。艾莉慢慢觉得有只鸟也没什么不好，她没那么烦恼了。逐渐的，她习惯了头上有只小鸟，她很喜欢和小鸟待在一起，觉得好快乐。可是有一天，小鸟不见了，艾莉又惊慌又难过，志平和小米都安慰她，小鸟已经找到了新的朋友，你应该为它感到高兴。有一天，小鸟带着它的新朋友来看艾莉了，艾莉把头上的鸟窝送给了小鸟，并和小鸟依依惜别，心里快乐无比。

  通过这篇故事后面附带的寇丽娟老师的分析，我们了解到，水中的倒影在心理学是是一种镜像，朋友们的观点体现着一种社会镜像。在一定程度上，这个故事暗示了烦恼有时源于我们自己，有时源于周围人群。有时候，我们为自己的与众不同而忧虑，有时候我们又想表现出和别人不同的一面。在孩子成长的过程中，势必也会遇到一些烦恼。当孩子遇到麻烦时，我们可以帮助来分析这个麻烦源于什么样的镜像？是自身内在的还是外在的，从而可以帮助孩子更好的化解烦恼。


  第二个故事：志平妈妈。一只小鸭子叫一只企鹅“妈妈”，这是不是很荒谬呢？在这个故事里，我们看不到荒谬，看到的是令人感动的责任和关爱。企鹅志平去找小米的途中，看到了一只蛋，然后这只蛋破了，从里面钻出来一只小鸭子。小鸭子对第一眼看见的志平，张嘴就叫：妈妈，并且一直边叫边追着被吓跑的志平。朋友们得知事情的经过后，大家都笑弯了腰，看来小鸭子是把出生后第一眼看到的志平当成了自己的妈妈。虽然志平觉得自己还是个小孩子，怎么可能当小鸭子的妈妈，但是在小伙伴们的劝说下，他还是同意做小鸭子的妈妈。志平妈妈虽然是个小孩子，却很有责任心，带着小鸭子去参观木兹的小花园，去山坡上认识向日葵，去池塘边看荷花，学游泳。大家都觉得志平现在看起来真像一位好妈妈。但是小鸭子需要的是真正的伙伴，是真正的鸭妈妈。最后，鸭爸爸和鸭妈妈带走了小鸭子，也对志平的照顾表示了感激，并欢迎志平经常去看小鸭子。

  通过这个故事，我们看到，志平在照顾小鸭子，当小鸭子的临时妈妈的过程中，拥有了自信和责任感。我们的孩子在面对陌生的事物时，有时候也会担心和迷茫。正如朱月琪硕士所说，这个时候，同伴的信任，家长的鼓励对孩子而言是温暖的力量。一个人的责任感和对他人的关爱并不代表无时无刻的战友。这个故事不仅是在影响孩子，也在影响着我们父母，放手不代表失去。
  
  温馨、轻松又有趣的故事，每个故事都蕴含着温暖美好的道理。这样的好故事，将送给我们的孩子良好的心态，完善的品格，让孩子们能够更好的认识自己。

好的故事让孩子更好的认识自己

宝好可爱，还唱歌呀

这本书是真的很不错，这群主角都很纯洁