地带里五岁多的小朋友，写字写的最好的要数小娄同学了吧，呵呵，小家伙每天一篇日记的练习，真不是一般孩子能接受的，长期的练习结果，小家伙的字写的又快又好。原本打算让贝贝五岁以后也开始练习写字的，可真正到了五岁，发现真的不行，想想还有一年的大班时光，还是遵循孩子的特点，先不要着急的做这件事情。

        转眼半年时间已过，再有一个月贝贝就五岁半了，大班显然要比学前班轻松多了，一直到现在幼儿园都没有要求写过任何汉字，学习声母和韵母用了半年的时间，还差一个就学完了，数学尚处于10以内加减法，跟很多幼儿园比起来，学的真的很少，跟学前班就更没法比了。

        贝贝目前认识的字也不是很多，大约300左右吧，会写的很有限，而且基本处于画字的阶段，即使会写笔画顺序也是错误的，虽然我看见她在那画字了就告诉她“写横的时候一定是从左往右的，写竖一定是从上往下的”，可下次写还是会忘记。

       所以，当得知中了这套托马斯描红本的时候，心里特别期待是写汉字的那一本，收到后看到真的是想要的这一本，实在是太开心了。贝贝也一把拿过来开始看，跃跃欲试的开始写了起来，不过，要写的好，真的是不容易呢。

       这本书从最简单的点、横、竖、撇、捺、竖钩、竖弯钩等基本笔画写起，让孩子先将这些汉字组成的简单元素写会写好，真正写汉字的时候只要一组合就可以了。每一个画笔都有一行的描红部分，让孩子通过描画掌握写法，然后自己来写，跟这个笔画有关的汉字有两个举例，让孩子练习写。贝贝尝试了下，控制笔写在田字格的对应位置上写出汉字还是挺困难的，没有格随便写估计能好点，不过那样写出来肯定大大小小不一致，还是一开始规范点好。

       除此之外，每一个讲述的笔画或者字都有笔画顺序的讲解，让小朋友知道正确的书写顺序，而不是像贝贝那样画字。不过，这本书的笔画顺序讲解太清淡了，需要仔细看才能看清楚，对孩子来说，真的不是很方便，一点小小的建议，希望出版社能够稍微改变一下，毕竟已经做了这部分的工作，就做的清楚点，让孩子看清楚并且照着学会写会最重要！

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