《那是布奇吗？》_手机宝宝地带

大卫宇飞楼主

《那是布奇吗？》自我概念 1到2岁成长故事书外研社儿童发展中心著

自我概念简单来说就是一个人对自己的看法，包括怎么认识自己，知道自己和别人有什么区别，是个体社会化程度的重要标志。事实上，一切外部环境的力量，都需要通过自我概念这个中介，来让个体对自己的行为进行调节与控制。所以，宝宝将来会变成什么样的人，会有什么样的作为，都与自我概念有着重要的关系。

   自我概念不是天生就有的。婴儿早期还分不清自己的周围的物体，所以会抱着自己的脚啃。随着认知能力的发展，到了1岁以后，宝宝开始能把自己与别人区别开来。开始认识自己的身体，开始知道哪些东西是自己的，哪些不是，开始逐渐认识到自己的能发生的动作，感受到自己的力量，比如用手能把铃铛摇响。这些都是宝宝的初级自我概念表现。

   《那是布奇吗？》是一个寻找布奇的故事。小米在找布奇的路上，遇到了小孔雀，遇到了小马，遇到了小老鼠。。。。。他们每个人身上都有与布奇相似的地方，可是，他们都不是布奇。宝宝在跟着小米一起寻找布奇的过程中，将学会用各种特征去区分不同的人。家长可以引导宝宝用这种方法去区分自己和他人，比较自己和他人的各种特征，从而越来清楚地认识到自己是什么样的，越来清晰地建立起他的自我概念。

宝宝的能力有限，对自己的感觉很多时候都取决于别人的反应。所以，在生活中，良好的生活照顾及亲子互动是极为重要的。家长要给宝宝充分探索周围环境的机会，在宝宝有良好表现时，要及时给赞美，让宝宝获得自己的是重要的，被肯定的认识。这亲能帮助宝宝了解自己的能力范围且获得自信心，进而形成积极的自我概念。