与大自然亲密接触提高生存力

                                             --读《教出孩子的生存力》有感

申请到这本书试读时，管管说要等到年后才能发货，自己有点庆幸，这样可以年后好好来享受一下，因为过年的时间都是属于孩子的了，没想到腊月25日就收到了，自己心里还是觉得有点小小的遗憾。可是，等我翻开书，我的这些想法都被抛开了，一下子就静下心来，越读越觉得说的很到位，很适合现在的孩子。原来这本书，并不是单纯的枯燥的通过理论来讲如何提高孩子的哪些生存力，而是更多的讲的是和大自然亲密接触的各种游戏，通过这些游戏来锻炼孩子，让孩子锻炼出强健的身体，获得坚强的意志，学到书中没有的知识和哲理，提升团队协作的能力，感受自然的神奇与美丽，发掘大脑的潜能，懂得生命的意义，开启人生的大智慧，发现内在的自我。所以非常感谢宝宝地带和磨铁春天亲子图书给我的这次和孩子一起成长的机会。

《教出孩子生存力》的作者是美国的久负盛名的教育家约瑟夫•柯内尔，他具有丰富的户外体验教育经验。其著作畅销50万册，得到韩国教育部、美国国家奥杜邦协会、中国自然之友协会高度赞扬并向青少年及家长推荐。全书共有五章，贯穿全书的理念是最好的亲子教育不是强迫孩子读书补习，而是让孩子走进生活，学会真正的生存之道！

第一章以介绍大自然的美为主，让人愿意走进自然，里面讲了一个作者带领着一个庞大的队伍--37个孩子，去体验大自然，其中有一个叫杰克的小男孩，非常喜欢射击，就像个小猎人，经常把鸟儿当成靶子来射击，以挑战自我，可是在后来，当作者教会孩子模仿鸟啼，引来50多只鸟的时候，杰克也对鸟儿的兴趣大增，，他开始把鸟儿们当成迷人的小生命来珍视，这就是自然的力量。

第二章的标题是深入了解自然，唤醒自身感官，在这里作者讲述了字的一套最有效的游戏和活动组合法：流水学习法，这个方法分为四个阶段：唤醒热情阶段、集中注意力阶段、亲身体验阶段、分享灵感阶段，从自然平和地过渡到第四阶段，这种方法带来最棒的体验，让人收获各种自然体验，体味到一种微妙的、快乐的、人与自然合一的新感受，同时对生命的敬畏之情也更加强烈。作者还具体分享了每个阶段，还针对每个阶段设计了很多游戏，让孩子们不知不觉就沉浸了大自然中，和大家一起享受大自然。

第三章以丰富有趣的自然游戏，培养孩子的生存能力；介绍了激发孩子的活力与热情的猜猜动物游戏、充分拓展孩子的想象空间的自然过程游戏、凝聚力就是这样炼成的树的组成游戏、物品代替数字更好玩儿的自然宾果游戏、帮助孩子认识物种，学会合作的自然环境游戏、让彼此间的了解更深刻的相识游戏、大自然为孩子谱写的美丽交响乐的声音地图游戏、独处大自然的美妙体验的荒野寻踪游戏、放慢生活节奏，尽享自然美景的赤足行走游戏、让孩子和动物成为好朋友动物来了的游戏、激发孩子的好奇心和探索欲神秘动物的游戏、让孩子与大自然更近一步求知之路的游戏、触碰生命的本质想象训练的游戏、人生可以如此美丽而高贵我是一棵树的游戏、记录大自然的美我是摄像机的游戏、用故事启迪人生历史再现的游戏、带孩子走入沉思的世界自然冥想的游戏。最喜欢里面的我是摄像机游戏和声音地图游戏，不仅可以锻炼孩子的观察能力和辨别能力，也让孩子更懂得生命的意义。

第四章讲的是串起多个游戏，挑战综合能力，这样就可以达到我们的教育目的。第五章讲的是一种神奇力量，激励孩子前进。这里的神奇力量就是大自然，习惯了钢筋混凝土的城市的温室花朵，还是要学会人的各种本能，而这种本能也最好在大自然中体验，提升。让我们一起来走进大自然，一起从大自然学习、提升生存力。