收到这本书的那天，我已经在回老家的路上，快递打电话来的时候，我就知道是这本书，因为当时除了这个快递以外我没有别的快递了，所以最后只好让邻居帮我签收了。有点小遗憾没能在回家之前收到，如果早几个小时收到我就能带回家看了。所以今年一来我就念念不忘我的书，赶紧上邻居家取回来，然后上地带看了一下阅读心得的提交时间，幸好还剩下三天的时间，昨天已经收到了版主的站内信提醒了，所以趁着空闲一口气把书看了一遍，晚上看到深夜，宝爸还一直问什么书这么好看呢。

    最喜欢书本封面的那句话：给孩子千万财产，给孩子十栋房子，给孩子上最好的学校，不如教会孩子生存的能力。现在我还清楚记得，初来地带时第一次收到的试读，是沈佳慧的著作《旅行，是最好的教养》，也是讲述如何在旅行中、在不同的大自然环境中去教养孩子的一本好书。而今天看到的《教出孩子的生存力》这本书，是如何让孩子和大自然亲密接触，感受大自然的神奇与美丽，锻炼出强健的体魄和坚持的意志。

    对于从小在城市成长的孩子来说，每天看到的都是钢筋水泥制成的高楼大厦，接触大自然的机会确实少之又少，虽然偶尔也会出去游玩或旅行，但我们做得更多的几乎是看看美丽的风景，或有特色的建筑，然后就是端起相机拍照留念。却从来没有做到像作者书中写到的那样，去真正地感受自然、深入地了解自然，感受生命。

作者简介：

约瑟夫从小就喜欢大自然，成年后的大部份时间也是在户外度过，向人们展示着自然的惊奇之处。除了此书以外，还有比较著名的《与孩子共享自然》，有机会也想读一读。



书本目录：
本书共有五章，以循序渐进的方式教会我们如何与大自然亲近，内容简单明了，书中精心设计的分为不同阶段的流水学习方法，能让家长和老师更轻松地根据活动参与者的年龄、情绪和周围环境还选择合适的活动。带领孩子们在大自然里做游戏，体验人与人、人与自然的和谐与平衡。

第一章：感受自然、感受生命
对大自然的理解来自于亲自感受，靠别人的分享有时候并没有真实感。

第二章：深入了解自然，唤醒自身感官

作者通过四个阶段（唤醒热情、集中注意力、亲身体验、分享灵感）让读者能更快、更有效地认识自然，说得再简单一点就是每个阶段都通过合适的游戏，来创造与大自然亲近的机会，让每个人真心喜欢大自然。

书中有很多大自然的美景插图，令人向往。

第三章：丰富有趣的自然游戏，培养孩子的生存能力

这一章可以说是本书的精华，特别多的游戏，而且每个游戏都解释得很详细，包括参加人数和合适的年龄都特别清晰。这样的书不仅适合家长读，更适合校园的老师读。

每个游戏都很有意思，都是作者亲身体验过，实践过的精心设计的游戏。最喜欢里面的“动物来了”和“我是摄像机”的游戏，也尝试和大宝玩了“我是摄像机” 的游戏，和宝互换着当摄影师和相机，估计这个游戏在户外玩可能更有意思。

第四章：串起多个游戏，挑战综合能力
把多个游戏联系在一起，展示一些特定的活动是如何相互衔接、互为补充的。这样的活动更能带来丰富和充满活力的自然体验。

第五章：一种神奇力量，激励孩子前进

想知道这种神奇力量是什么吗？那就是大自然。作者通过亲身的户外体验，告诉我们大自然的神奇力量，其实每个人的内心都是热爱大自然的，作者的这种教育方法和目的就是要挖掘出孩子们内心热爱大自然的潜力，把潜力发挥出来。

很喜欢书中的一首关于树木的诗，感觉特别的美，忍不住想分享一下：

穿过潮湿的土壤，

深深扎入地底，

我的根，

将我驻扎于此，

张开双眼，

来看看这棵大树，

看看它的树干。

我圆圆的树干，

粗而长，

结实而又灵活，

承载着生命。

我长长的枝丫，

在空中无尽伸展，

微风吹拂着我，

阳光轻吻着我。

我的枝丫，

成为所有生命的避风港，

我身体的一部份，为它们遮风，

为它们挡雨。

我周围的生命啊，

我都愿意庇护它们，

根部深扎于土壤，

树枝直入天际，

我在天地之间，

伫立。

      看完这本书，对大自然又有了更深的了解，也学会了很多如何接触大自然的方法，懂得了如何引导孩子去亲近和喜欢大自然。这两天大概从头到尾看完了这本书，有很多地方还需要再细细品味，还需要再精读一遍，真的是很不错的书。大宝这两天看我抱着这本书不放，也好奇地拿着书翻来翻去，看到漂亮的图片也忍不住说，这些地方好漂亮呀。还问我这些地方在哪儿，远不远，能不能带他去。看来宝贝也被图片中的大自然给吸引了呢。呵呵

感谢地带和磨铁春天亲子图书提供的好书试读。

教会孩子的生存力是很重要的

回复 2# 小小菲儿

是的，感觉自己在这方面做得不够，需要多多学习。

这书看起来真不错 我是读过亲近大自然的

回复 4# 欣颀

有机会我也要读一读。