首先感谢宝宝地带和心喜阅绘本馆提供的此次试读。题外话一句，以前看绘本多数关注它的内容和适合年龄，很少关注出自哪个绘本馆。直到陪宝宝看了《阳光幼儿园的小朋友》、《小鸡球球成长绘本》才发现这个心喜阅绘本馆的绘本从引进到选择制作都非常巧心思。机缘巧合在地带又有这家绘本馆的新书《我的优点是什么》就毫不犹豫的申请了。

   封面的女孩是一个典型的日本妹妹头的女孩子。大大的眼睛，红扑扑的脸蛋，但好像没有这个年龄孩子该有的阳光笑容，她为什么事而困挠着呢？

  翻开书便见到一个敏感略微自卑的女孩，愁眉苦脸的想着自己的优点到底是什么？

  她列数了自己个子小、力气小、跑步漫、声音也小等缺点，却怎么也想不到自己的优点。她问了好友朵朵，可朵朵没有马上说出她的优点，另她更自卑了。。。

   第二天，朵朵兴奋的告诉她，她拥有温暖的双手。并把小爱这个优点告诉全班同学。那天大扫除后，同学们找小爱暖手，小爱欣然同意。她一个个的帮同学们暖手全然没意识到自己的手已经不热了，直到朵朵问小爱暖手时她才发现自己的手已经不暖了。不争气的眼泪就此流下，小爱害怕自己的优点没有了。这时朵朵又发现小爱更棒的优点---自己的手已经不暖和了还拼命地给大家暖手，为别人着想是小爱最大的优点。

   小爱和朵朵双手紧握激动的再次落泪，其实在小爱心中明白最为别人着想的是朵朵，因为她一直在努力帮小爱找优点。

   从此以后，小爱也要和朵朵一样去帮助其他小朋友，告诉他们的优点！

   从绘本最初那个忧郁的女孩到绘本最后在操场中充满元气的背影，我看到的是一个自卑女孩在朋友的帮助下找到自信的故事。一岁半的女儿或许对于优点这些词还不能理解，但小孩子却能听出大人表扬或责备的语气。多给予孩子肯定和鼓励，是孩子自信的源泉。而教孩子夸赞别人也是一种赏识教育，让每个孩子自信，乐于助人、为他人着想，也为会我们整个社会注入无限的正能量。

   书的最后，作者介绍了他作为小学老师时，用的“好孩子石头”发起这个大家发现自我优点和他人优点的活动。作者的用心和循循善诱使我印象深刻。很幸运我拥有母亲和教师的双重角色，我会把自信、欣赏的正能量传递给我的孩子和学生们！

在书店看了这本书，今天在京东下单买了一本，简装的，很好的一本书

很喜欢这本书，感觉好漂亮啊

这本书是不错的，让孩子找回自信

让孩子找回自信的书籍

恩啊

亲的动作好快

是不是疼惜女宝的心又起来了

恩啊！正能量的书

我也收到这本书了，报告还没写呢

那亲加油码字

回复 11# 形颖不李


嘻嘻，不急不急

亲的介绍后感觉这书不错。

亲的介绍后感觉这书不错。

多谢夸奖