❤宝宝应变力❤+从小慢慢培养

大卫宇飞楼主

   刚看到这个话题的时候我想我是没的写的，因为觉得大卫太小了，可能还没有应变力，可是后来想想不对，我想通过几件事情可说明一下。看看这是不是大卫的应变能力。

还记得是年前的时候，一天，天气非常冷，但是太阳特别的好，我们俩出去晒太阳，我要给大卫穿棉靴，可是他不同意，可能是觉得那个棉靴不好穿，因为是新买的，可能有些紧，他坚持要穿平时穿的那双运动鞋，我们俩僵持了好一会，后来我生气了，大卫就对着我做鬼脸，后来我实在是忍不住了，一下就乐了，拿他一点办法也没有。

还有就是平时大卫平时在外面玩得很美，也玩的得脏，手和衣服一般都是土，回家吃饭时候让他洗手手，可是他就是不洗，有一次我生气了，说不洗手就会像前几天一样拉肚子，可是他也不听，后来我说你看妈妈是不是发火了，然后大卫说，没火，妈妈没有火。看他那样子你就想笑。

   大卫从小就有一个小伙伴是个女宝宝叫美美，美美比大卫小，但是他非常喜欢大卫，他们俩经常一起玩，可是这世界显然是不平公，在这两个人的世界里，美美一直稳稳的地位居强势，因为她有一个致命的杀手锏，就是大喊大叫，当然，你把这叫作怒吼也不为过，大卫想玩美美的玩具，刚拿过来，美美却不知道从什么地方冲过来，大声叫，我的，同时以迅雷不及掩耳之势一把抢过玩具。每每这时，大卫就在一旁边哭，或者是跑开。有的时候我会让大卫拿玩具去和美美换，如果美美喜欢这个玩具，自然是皆大欢喜，说明可以换着玩，但是美美一般的情况下，都是把所有的玩具全部拿走，不给大卫玩。当时，也有另外的时候，可能是美美心情好吧，会主动把玩具给大卫玩。后来我告诉大卫，即使没有换到玩具也不要哭，因为哭是解决不了问题的，要去想办法，看看怎样美美才会给你玩具玩呢？其实这就是引导。然后让宝宝自己去想想。我想他要是真的想玩那个玩具，就一定会想到好办法的。
   像大卫这个年龄，我觉得他现在就可以自己去结交朋友，就是可以主动去和小伙伴一起玩了。前一段时间大卫被一个大一点的宝宝给推倒了，然后大哭了起来，这个我以前帖子里也有写过，我就想说，当大卫现在和些打过他的宝宝在一起玩的时候，我也得看看那个孩子的妈妈做点什么，如你她们家的孩子还在打孩子，或者抢玩具什么，孩子不一定会道歉，但是，你要记得为你家孩子道歉，当然，如果你们之间是朋友，理念很一致，都是无分别的爱，那也不一定需要道歉，但是，礼多人不怪，还是多道歉更稳妥啦。如果他的家长做的好，我是会同意大卫和她们的孩子一起玩的，如果不好，我是不会让宝宝和那些爱打人的宝宝一起玩的，但是大卫好像不再乎这些，看来大卫有他自己的想法。可能是想和大哥哥们一起玩，然后学习一些什么吧。

   有一次大卫在搭积木，想搭得高一些，结果试了几次都失败了。于是他就生气地大叫一声，把手里的积木随手使劲一扔，又“哇啦哇啦”一阵，我在旁边什么也没有说，只是静观其变。一会儿，他抬起头看我，说，生气了，我没有想他。大卫可能觉得我不高兴了，他就自己去把积木全部捡了起来，放好。然后走过来说，妈妈抱抱。其实我觉得他说的这个妈妈抱抱就是大卫的应变能力。

       大卫有一段时候不爱走路，每次出去玩，都是让我抱或者是他爸爸抱抱，可以说，大多数的时间都是被抱着的。后来我对大卫说，今天我们出去是玩，不要抱抱，要是抱着的话就没有办法玩了，要记住呀，你看别的小朋友都不让妈妈抱，所以大卫也要和别的小朋友一样噢，这样才是好宝宝。就这样，当到了外面他要抱的时候，我就这样和他讲，大卫也就无话可讲，我也会引导她玩别的，一会也就忘记抱这个事儿了。有一天出门，跟往常不一样，因为天冷，大卫穿得有些笨重，不怎么好迈步，我就想抱他，可是大卫说，只抱这一段路，我就自己走，我当时听了，心里很不是滋味，显然，这句话大卫是特意讲给我听的，不知不觉中，有些事情已经起变化了，已经成为小的威胁和小压力了。刚走过那段路大卫就说要下来。后来，我说还是妈妈抱吧，好不好，大卫很高兴。其实想想抱也抱不了多久，以后还是满足他的要求吧。大卫真的长大一些了。也懂事了。


      我想我要尊重孩子，让给他空间，欣赏属于他自己的思维方式，和交往方式。有的时候可以给他一些引导，或者是给大卫讲道理。我想他慢慢的会明白的。要从小就培养的应变能力，因为他们的将来都要靠他们自己。不知道不觉中，孩子就会渐渐的长大了，养育孩子的过程，是辛苦并愉悦的过程。要慢慢的去培养他。