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《世纪绘本花园》之《斑马就是斑马》
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【瑞士】马克斯。胡威勒/文
【瑞士】于尔克。奥布里斯特/绘
卢润/译
二十一世纪出版社
很幸运得到《世纪绘本花园》之《斑马就是斑马》的试读。看着封面上有只小斑马,封面的下端有一只黑白相间颜色的斑马,封面上也是黑白相间的颜色哦。
让我们一起来读一读《斑马就是斑马》:书里提到了一只小斑马,和斑马群里的其他斑马没什么不同,只是比其他斑马矮一些,因为它年纪还小。别看他年纪小,对什么事情都挺好奇的,看到一个跟自已长得很像却又有一点不同的家伙,就问那是什么呢?大斑马回答:“这是一匹马。”小斑马又问:“为什么它是一匹马?”这下大斑马更是不耐烦了:“马就是马,斑马就是斑马,看看你自已就知道了。”小斑马不满意大斑马的回答。又问:“到底是因为我身上有白色和黑色的条纹,所以我是斑马,还是因为我是斑马,所以我身上才有黑色和白色的条纹?”大斑马说了一句:“你总是这么多的问题!”小斑马不停地问自已这个问题,不停地在思考。它想知道,自已是在黑色的皮肤上长出了白色条纹,或者自己的皮肤是黑白相间的。小斑马被斑纹颜色的问题困扰着,陷入了深深的思考中。小斑马连做梦想的都是自已斑纹的颜色。小斑马在梦里变成了各种样子,遇到了一些跟自已不一样的动物。大斑马感觉到了小斑马的不安,以为他不舒服呢。原来小斑马一样在思考着。小斑马想要去掉自已身上的条纹,想尽了一切办法,总算是成功了。变成了一身黑色的斑马,但是其他斑马看见了它却不知道他是谁呢?小斑马很难过,它希望变回白色条纹。又想尽了一切办法,就变成了纯白色的。大斑马见了他:“问他是一匹白马吗?”小斑马又特别的伤心,几个月后的一天,小斑马下定决心,要把自已变回原来的样子。小斑马的愿望又实现了,变回了原来的样子,其他的斑马看着小斑马,几乎什么都没说,他们只是说:“你终于回来了!”
看完了这个绘本,我觉得爱提问题是孩子的共同特点,越是聪明的孩子越爱提问题。那只小斑马就象是三、四岁的孩子,心理发展进入了一个新的阶段。他要知道周围事物的名称和特点,想分辨事物,理解事物,概括事物,于是便连珠炮似地向大斑马提出了一个又一个问题、提问是长知识的一个重要途径。可是,小斑马提的一些问题,没能从大斑马的回答得到答案,小斑马就自已一直思考着,导致了把自已变成一身全黑和全白色的斑马,大家都不认识他。
因此我们面对孩子的一些提问该如何正确的回答呢,也该引起我们的注意啊。首先对孩子的提问要有个正确的态度。孩子爱提问题,表明他的求知欲开始萌芽。当家长的对此应采取支持和鼓励的态度,充分利用孩子渴望求知的机会对他实施各种知识教育,培养他的观察力和思维力。有的家长对孩子的提问开始还满意,能认真回答,甚至夸奖孩子聪明。有次我坐公交车看着一个孩子缠住家长问个没完时,他们就不耐烦了,胡乱应付几句。到了后来就斥责孩子真罗唆,这样做扼杀了孩子智慧的火花和求知的欲望。
家长要想正确回答孩子的问题,必须努力提高自己的知识水平,要善于教育孩子,这就需要才能和渊博的生活知识。家长可以多读一些《生活百科全书》、《十万个为什么》之类的书箱,不断丰富自己的头脑。另外家长若遇到自己也不明白或不好回答的问题时,不能不懂装性,不负责任地乱回答。家长可以当若孩子的面查查书,或是诸教他人。家长的一言一行都在影响着孩子,孩子也会养成遇到问题,向书籍或他人请教的好习惯。
接着就是得讲究方法,引导思考、家长回答孩子的提问,要尽量采用启发式,孩子提出的问题,家长不一定马上回答,可以引导孩子自己思考,找到答案。此外,家长还可以启发孩子运用已有的知识进行联想,找出问题的答案。这对于培养孩子的思维能力是很有益处的。
03-02 13:55 -
图画很精美哦03-02 14:43
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真的好漂亮,我也喜欢,可惜没中到03-02 22:08
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好可爱的斑马,好漂亮的绘本啊03-02 23:57
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绘本的颜色挺鲜艳的。
好可爱的斑马,好漂亮的绘本啊
小Aric的幸福 发表于 2014-03-02 23:5703-03 09:43 -
很不错的精装绘本03-03 21:57
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感觉这本书真的不错03-16 21:19
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可惜书评我写得不好。
感觉这本书真的不错
轩宝妈617 发表于 2014-03-16 21:1903-16 21:22 -
想买这本书。。。。谁能帮忙 谢谢07-11 11:11
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