马年又是新的一年了，但对于教师的我来说只是一个新学期的开始。度过了当教师的七年之痒，我想我是该静下心来规划一下教师路了。

   做学生爱的好老师，相信是每个教育同僚的目标。但真正做到这点绝非容易！要让好学生少些自以为是，多对你这个老师有敬佩之情，那得老师博古通今、充满人格魅力；要让平时调皮捣蛋的家伙，在你批评后仍对你敬爱有加，那得奖罚分明、 真正走进后进生的内心。严格和亲民并行，原则和幽默皆有，让学生无法一眼看透，面对突发事件见招拆招是一个好老师的修炼法宝。

   作为班主任：

   要用爱心和信任架起了与学生沟通的桥梁，以诚信教育学生，使班级形成了有自觉纪律、正确舆论、团结友爱、勤奋好学、开拓进取的良好班风和求真的良好学风。注重情感教育，做学生的知心朋友，用爱心架起了师生间“双向信任”的桥梁。充分利用一切教育契机，积极创设师生互爱的教育环境，让学生在情境中产生情感的体验和情感的共鸣，从而达到在了解学生的过程中教育学生，在教育学生中进一步加深对学生的了解。

   
   作为任课老师：

   我要不断地加强自身业务的进修。平时能阅读有关教育理论方面的书籍，并从一些报刊杂志上了解学科发展的新动态、新手段、新方法来拓展知识。多参加校区级听课活动，参与研讨、共同提高。作为一个名研究型教师，撰写高质量的教学论文争取发表。

   马年伊始，我希望我的学生们能龙马精神、学习上策马奔腾、勇创新高！