家里虽然没有处于青春期叛逆的孩子，可多年的高中教学经历，见识了各种各样青春期叛逆的孩子，我们在学校里苦口婆心的劝慰孩子，可回到家，与父母剑拔弩张的相处方式让孩子再次回落到原点。


      曾经教过一个高一的孩子，与父母的关系很差，他妈妈经常拜托我好好教育她儿子，直到我得知孩子好几天晚上都不回家父母也不寻找时，我都惊奇了，他父母只是早上来一个电话问孩子上学了没有，我说上了，就完事，我说你们怎么都不找找孩子啊，他们说，我们上哪找去啊，我说放学了你们在学校门口等着啊。就是这样，出了问题不及时解决，而是任由事件发展下去、事态严重下去。上高二后我不教他了，不知道后来如何，但听说已经发展到经常不来上学。


      去年班里的一个孩子，父母离异，孩子跟了父亲，但由于平时工作忙孩子和奶奶一起生活，孩子对于母亲有极大的仇恨，认为是母亲做了错事抛弃了他，高一刚来时行为散漫，经常说怪话。但是他母亲经常和我沟通，了解孩子的情况，说无论孩子如何恨她，她也不会怪他，只希望他能好好的成长。沟通的多了，加上咱也是妈妈，理解母亲的良苦用心，也对这个孩子比较关注，怕引起孩子的反感，也不知道孩子父亲的态度，没有在他面前提起母亲，但言语之中会多一些关切，当填写家长联系信息时，他说不知道母亲的，别的孩子还笑说怎么能不知道妈妈的电话呢，我赶紧把话接过去，避免孩子出现尴尬。时间长了，他对我逐渐信任，表现越来越好，学习也变得积极主动，他妈妈说孩子对她的态度也有了一丁点儿的改变，即使是一丁点儿，也让妈妈开心不已。


      这样两个鲜明的事例，说明孩子和父母的相处方式，会极大的影响孩子各方面的发展。



      这本《让叛逆的孩子与你更亲密》，是我所见过的讲述解决亲子关系非常实用、非常有效、非常易于学习的一本书，通过7个家庭的父母与孩子齐聚在心理咨询师昕怡的课堂上，在昕怡的一步步引导下，12堂讨论、12堂心灵的碰撞、12次父母与孩子的深度对话与换位思考，逐步让父母理解孩子一系列叛逆行为的背后隐藏的原因、内心的渴望和声音，从而在昕怡的帮助下尝试改变、尝试理解孩子、尝试从孩子的角度考虑问题，最后达到共赢的结果，12次课结束后，这7个家庭的父母和孩子之间达到了前所未有的互相理解和融洽，温暖包裹着每一个人！！


      以前看过的好些书，总是理论很多，其实道理大家都懂，可关键是如何操作呢，这方面的描写就特别少了，而这本书，让我在阅读的时候，感觉像读一本小说一般流畅，每一个案例，都有事件发生的前因后果及处理办法，细致到每一个人都说了什么样的话。这些话，在我和很多家长的谈话中大多都听到过，读来倍感亲切，也急于知道昕怡是如何解决这些矛盾冲突的，没看完一节课的内容，都受益匪浅。

      比如培智，爷爷奶奶爸爸妈妈都特别爱孩子，可和孩子的关系非常僵化，孩子厌学不爱上学，家里就不断的给他找补课班，花了很多钱也收效甚微。家长认为孩子太不听话，而孩子认为家长不理解自己。通过12节课，在昕怡的引导下，培智慢慢敞开心扉，家长才知道培智不爱上学的原因是因为老师不喜欢他，同学也不跟他玩，在学校里他很苦闷，自然学习成绩一落千丈，不愿意上学。家人听到这些都非常错愕，从来不知道孩子在学校里这般痛苦。“听见孩子内心发出的声音”，要真正听进去还在在说什么，而不是一听到孩子有自己不希望的想法就打断他，武断的给出自己的结论，这样会让孩子越来越叛逆。


      比如聪聪，因为早恋的问题与家长对抗，家长越反对孩子就越强硬，导致大家都很疲惫。“把问题交给孩子，把权利还给孩子”，通过友好的沟通让聪聪切身体会现在谈恋爱的结果，将来要结婚吗，如果结婚准备怎么生活？巧妙的把问题还给孩子，其实孩子也不知道将来怎么办，只是因为父母不让做，逆反的情绪上来，我偏要做，现在问题来了，自己反倒不知如何办，觉得早恋也没什么好处，还不如好好学习。

      比如颖颖，认为父母只关心的自己的学习，忽略自己的感受，在自己写作业的时候，妈妈总是一会送水一会送水果，是真的关心孩子还是要监督孩子在干什么啊？“五种爱的表达，给孩子最安全的爱”，用爱填满孩子的爱箱，让孩子感受到父母浓浓的爱，而不是禁锢和管制。服务行动、肯定的言词、身体接触、接受礼物、精心时刻，你可以选择这其中的任何一种或多种方式给孩子让孩子感受到，也许孩子需要的只是父母一旁的陪伴、也许孩子需要的只是15分钟的亲子游戏，他就会感到很满足。


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      真是特别棒的一本书，值得每个父母拥有！！！

~end~

谢谢分享 我也买一本去 正需要

看着这样的书 很受益啊

很不错的育儿书

感觉很实用。

抓紧学学！

对于高中生的家长很有益

很好的书，适合大点的孩子

这本书是蛮不错的