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美版《窗边的小豆豆》，让“小屁孩”超越叛逆，走向成长的校园生活笔记。最励志原生态校园生活，全方位直视各种校园囧问题，辐射全球少儿校园心理历程。卢勤、冰波联袂推荐

图书简介：
    “上学不容易”系列讲述的是一个出身于单亲家庭的调皮孩子瑞弗惊险又成长的学校生活。作品以少年视角切入故事，充分理解并表达了孩子的不安与烦恼，镜射了孩子的自我成长历程，也生动地反映了目前全球的教育实践中所存在的共通的问题。小说用轻松幽默的语言、生动形象的涂鸦，再现了最原生态的校园生活，全方位地展现了各种校园囧问题，真实地反映了全球少年儿童的校园心理历程，是一部让孩子超越叛逆，学会自省，最终走向成长的校园生活笔记。
      此书三大神奇秘密功能：
1.  能让孩子了解校园生活百态，成为学校园达人。
2.  让孩子哈哈大笑、勇敢出招，无论遇到什么校园难题。
3.  还可以偷偷放到爸妈书柜，让他们看过之后更加明白孩子在学校的诸多苦恼和心情。

编辑推荐：
★美版 《窗边的小豆豆》，最犀利校园成长小说，引发全球教育话题讨论热潮。
★《小屁孩日记》之后最瞩目作品，快乐励志的原生态校园生活指南。
★讲述“麻烦小子”变身“好小孩”的蜕变历程，从迷茫到幸福的奋进故事。让每个孩子都反思，让每位老师都自省，让每位家长发现孩子内心之美。
★知心姐姐卢勤、著名儿童文学作家冰波、北京师范大学儿童认知发展专业副教授胡清芬联袂推荐
★《儿童时代》《小溪流》《文学少年》等20多位儿童文学杂志编辑、高级老师倾情推荐。

天下的孩子不一样，有的爱热闹，有的喜安静，就像天上的星星一样，有的爱眨眼，有的不眨眼。主人公瑞弗就和别人不一样。接受这样一个“问题多多，麻烦多多”的孩子，对父母和老师都是严峻考验。但是不一样的孩子有着不一样的天赋。如果你能提早发现他，肯定他，信任他，他将创造出伟大的业绩。这就看我们有没有眼光，发现他们身上蕴藏的宝贝。
—— 知心姐姐 卢勤

大人不懂孩子的苦与乐。在我看来，家长来自火星，老师来自金星，孩子来自哈雷彗星。家长、老师和孩子说着不同的语言，用不同的眼光和态度对待这个世界；在这种不容易中，和孩子一起用幽默的力量去面对，用自省的态度去成长。
—— 著名儿童文学作家 冰波

也许我们中的很多人都曾像主人公瑞弗一样长大，笨拙地去面对不那么友好的世界，面对孤单、欺凌，在慌乱与纠结中寻找自我。他们中的有些人很聪明，知道与其让瑞弗和这个世界更加对立，不如帮他去认识真实的自己。
—— 北京师范大学儿童认知发展专业副教授 胡清芬

作者简介：
     詹姆斯•帕特森：美国传奇作家，曾多次入选《福布斯》“百大名人榜”，被英国《卫报》评为“书业影响力100 人”之一，是美国最受儿童喜爱的作家。
此外，他还是美国著名的青少年阅读推广人。为孩子写有趣的书，让孩子读好看的书，让所有孩子都爱上阅读，是他努力追求的目标。为此，他不只出版了风格大不相同的“疾速天使”、“禁地游戏”、“上学不容易”等系列小说供孩子阅读挑选，还在CNN、《纽约客》等媒体上推广“终生阅读”理念，自费创立了一个童书推广网站，建立购书基金，并设立了近50 项教育奖学金。他希望成为孩子最忠实的朋友，希望全世界的孩子都能自主选择喜欢看的书，并从此爱上阅读。

媒体评论：
有人说家长来自火星，老师来自金星，小孩来自哈雷彗星！
让老师、家长都搞不懂的小孩，在小学时都在想什么呢？

趣事、怪事、糗事、囧事——孩子写给自己的校园生活百态
从叛逆到成长的上学故事
帮让孩子自省，助让家长反省思，让老师深思反省

每个孩子内心都有个瑞弗，既有他的善良聪明，也有他的调皮捣蛋。其实孩子的恶作剧大多没有恶意，只是想引起注意，得到关爱罢了。我们应该尊重孩子，认真倾听孩子的声音，发现他们的闪光点，带领他们找到生活的乐趣，发现真正的自我，进而实现自我价值。
——《少年智力开发报》编辑 李芳

每个人心中都住着一只小魔鬼，比如里奥，就是瑞弗心中的“小魔鬼”。我们并不能消灭“魔鬼”，但可以学会控制它，发现自己的潜质，找到更真实的自我。本书写的就是这只“魔鬼”成长为“天使”的心路历程，而成就这一切的不过是爱，也只能是爱。
——《小溪流》杂志社编辑 浠墨

天哪，这简直是个让人头疼，又忍不住想看下去的“坏孩子”捣蛋史，但不得不说瑞弗真实得可爱！这感觉就像某个神秘另类的坏孩子，向你诉说他奇怪的大脑是怎么想的。也许“坏孩子”都像瑞弗一样，作为一个悲剧英雄，等待着伯乐来发现自己的闪光点。
——《小爱迪生》杂志编辑 陈婷婷

将挑战校规作为自己目标的瑞弗，仿佛是个地道的“坏孩子”，光看他的行为，你完全想象不到他还有善良、勇敢、懂得自省的另一面。因此，我们应该走进孩子的内心世界，多聆听，多关爱，在成长这条崎岖的路上，陪伴他引导他，做他的“多纳代罗老师”！
——《少年幻想王》编辑 桃奇

真正的童年，本该一边尖叫着、叛逆着，一边却又思考着、成长着。总要经历一个个跟头，才知道父母怀抱的温暖；总要尝试过张牙舞爪，才明白体制是什么。这一相当“重”的母题，作家却用欢快的文笔、幽默的涂鸦表现出来，实在是太有趣了！
—— 青岛出版集团少儿期刊中心编辑 于潇湉

大人总习惯用规矩来应对孩子的叛逆，规矩越来越多，效果却越来越差。瑞弗告诉我们，这并不是孩子的错，只是因为规矩和爱没有同时出现。爱只能被感受却不能像规矩那样被归纳总结。只有爱，才能让瑞弗反省蜕变，才能帮助那些“坏”孩子走出困境，健康成长。
——《文学少年》杂志社编辑 梁策

青春是一头不断撞墙的狮子，在代表“规则”和“体制”的墙前横冲直撞头破血流，并“天真”地相信，只要努力就能改变世界。直到有一天，你终于因为这堵墙太高太厚而选择了妥协，就到了告别青春的时候。如果可以，还是让青春撑得更久些吧，像书中的瑞弗一样。
——《中外少年》编辑 廖珊

在精神层面，孩子和大人生活的世界完全不同。有些孩子愿意与大人和平相处，有些孩子则喜欢挑战两个世界的界限，比如瑞弗。他就像另一个世界派来的使者，向那些自以为是的大人送上一份“战书”，提醒我们：除了大人的权威，孩子的心声也一样不可忽视。
——《知心姐姐》编辑 时颖

孩子是天真的，也应该是自由的。他会试验任何事情，会做好事，也会做 “坏”事，因为他们并不懂什么是好什么是坏。真正的童年，是无关好坏的。只要做了那个真实的自己，经历了，成长了，便是最“好”的童年。相信这样的童年，再坏也不会坏到哪儿去。
——《儿童时代》编辑 张蕾

如果说是当初的“不信任”导致瑞弗叛逆任性，那么，爱、宽容和理解就是促使瑞弗学会自省，逐渐成长的力量。每个孩子的内心都有一盏明灯，当他的前途一片黑暗时，身边的人如果能及时带来光明与希望的火种，想必他的心也会温暖，前路也将更敞亮！
—— 山西省太原师范学院附属中学老师

看着瑞弗让人忍俊不禁的倒霉成长史，我的心情却轻松不起来。有时候很奇怪，为什么我们的耐心会随着孩子的长大一点点消失呢？瑞弗告诉我，跟孩子相处，要用心听孩子内心的声音，耐心等待孩子成长，切莫急于求成，使自己离孩子的心越来越远。
—— 北京市第十二中学老师 赵华

每个孩子都有个“英雄梦”。瑞弗的捣蛋行为，在大人眼中虽然古怪幼稚，却是他寻找自我价值的方式。作为老师，见过那么多“瑞弗”，更应该关注他们的内心，寻找他们身上哪怕是一点点的“英雄色彩”。你理解他，尊重他，他才会打心眼儿里愿意听你的话。
—— 北京市第五十七中学老师

孩子的世界就是玩，在玩中学习，在玩中成长。瑞弗用自己的方式将枯燥的学校生活变成了充满冒险的玩乐世界。这让我不由得想到了自己身边的孩子们，他们或许也都在憧憬着像瑞弗那样自在地生活。还孩子一个欢快的童年，这是我发自内心的希望！
—— 山东省烟台大学附属中学老师

读瑞弗的故事、里奥的画，也许为人父母与师长的我们，可以有更多的理解，温柔拥抱身边深爱的超银河系宇宙外星人。
──中国台湾台北市中山区大直高中教师 张幼玫

内页展示：
    大家好！我叫瑞弗。
    在你看到的这本书里，才华横溢的我，在书里全面记录了校园生活的各种趣事、怪事、糗事、囧事—在欺负人的坏小子利爪下如何斗智斗勇保住小命？怎样亲自参加美好而伟大的“炸薯条让世界和平”的学生干部选举？怎样在100多条诡异校规面前保持清高、快乐？怎样结交好友，尽力避免被没心没肺的同伙背叛……
    在这磕磕碰碰的校园经历中，我独自解决了校园生活中会遇到的很多囧问题，与朋友的、与老师的、与校长的……有悲剧，有喜剧，有奋进，有反击。我想以一种极度拉风的姿态，深沉地说一句：这真是让人激动不已、惊险刺激、不断成长的岁月啊。

下面是瑞弗眼中上学的诸多不容易，在你也觉得不容易的一项前打个√吧。
□        数学是个大迷宫
□        竞选班干部的事总被好学生垄断
□        大孩子每天对我狂舞欺负拳
□        某些经典课文读起来好难
√  校服有点丑，而我非常帅
□        学校午饭的味道好古怪
□        没人发现其实我很有才
□        我的心思大人不明白
□        最怕成绩单
……
    念来念去，突然发现上学真是个麻烦事！但是，迎着麻烦上，才是最酷学生的本色，不是吗？加油！每战胜一条不容易，就给自己鼓次掌吧！
—瑞弗语录






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上学，真是不容易。

不错的书，希望有机会试读。

积极申请好书。

了解小孩子都在想什么，呵呵

是很贴近小学生学习生活的一本书。看着孩子们上学那么辛苦，家长心里也不好受。，可是很无奈，这本书孩子一定喜欢，讲出了他们的心里话。

家有即将入学的宝贝，希望通过此书，让孩子爱上学校，爱上学习。

上学是不容易，同感

想了解孩子怎么想。

来申请好书啦！

期待好运。

好书，希望能试读成功，谢谢

参加一下啊

如果你的女性朋友很久没有联系你了，要不她死了，要不她家孩子上一年级了。我是后者。求通过。

家有学童，努力申请，期待好书！