1、得到了向往许久的礼物，小孩开心得跳了好几个，眼里满是惊喜，然后开心的玩了起来；
2、16开，玛丽.海德维克；
3、凯蒂送邮包 凯蒂送邮包却碰到了大麻烦，她是怎么解决的呢？平时，小孩碰到困难，我会引导他去解决问题；

1、得到了向往许久的礼物，小孩开心得跳了好几个，眼里满是惊喜，然后开心的玩了起来；
2、16开，玛丽.海德维克；
3、凯蒂送邮包 凯蒂送邮包却碰到了大麻烦，她是怎么解决的呢？平时，小孩碰到困难，我会引导他去解决问题；

1、得到了向往许久的礼物，小孩开心得跳了好几个，眼里满是惊喜，然后开心的玩了起来；
2、16开，玛丽.海德维克；
3、凯蒂送邮包 凯蒂送邮包却碰到了大麻烦，她是怎么解决的呢？平时，小孩碰到困难，我会引导他去解决问题；

1、得到了向往许久的礼物，小孩开心得跳了好几个，眼里满是惊喜，然后开心的玩了起来；
2、16开，玛丽.海德维克；
3、凯蒂送邮包 凯蒂送邮包却碰到了大麻烦，她是怎么解决的呢？平时，小孩碰到困难，我会引导他去解决问题；

1、得到了向往许久的礼物，小孩开心得跳了好几个，眼里满是惊喜，然后开心的玩了起来；
2、16开，玛丽.海德维克；
3、凯蒂送邮包 凯蒂送邮包却碰到了大麻烦，她是怎么解决的呢？平时，小孩碰到困难，我会引导他去解决问题；

1、得到了向往许久的礼物，小孩开心得跳了好几个，眼里满是惊喜，然后开心的玩了起来；
2、16开，玛丽.海德维克；
3、凯蒂送邮包 凯蒂送邮包却碰到了大麻烦，她是怎么解决的呢？平时，小孩碰到困难，我会引导他去解决问题；

1、得到了向往许久的礼物，小孩开心得跳了好几个，眼里满是惊喜，然后开心的玩了起来；
2、16开，玛丽.海德维克；
3、凯蒂送邮包 凯蒂送邮包却碰到了大麻烦，她是怎么解决的呢？平时，小孩碰到困难，我会引导他去解决问题；

1、得到了向往许久的礼物，小孩开心得跳了好几个，眼里满是惊喜，然后开心的玩了起来；
2、16开，玛丽.海德维克；
3、凯蒂送邮包 凯蒂送邮包却碰到了大麻烦，她是怎么解决的呢？平时，小孩碰到困难，我会引导他去解决问题；

1、得到了向往许久的礼物，小孩开心得跳了好几个，眼里满是惊喜，然后开心的玩了起来；
2、16开，玛丽.海德维克；
3、凯蒂送邮包 凯蒂送邮包却碰到了大麻烦，她是怎么解决的呢？平时，小孩碰到困难，我会引导他去解决问题；

1. 一次我带着侄女妮妮到小广场上活动，那里有个小滑梯，孩子们都非常喜欢，男孩子女孩子，排着队一个挨一个的往下滑。由于妮妮是年龄比较小的，每次都得扶着上台阶，走到滑梯口时，我再下来接她。这样下来，每次轮到妮妮时就会比较慢，但是小朋友们很友爱，静静的等着。有一次，我着急去扶她，没看到身后的小朋友，一下子就把他撞到了，小朋友马上站起来跟我说：阿姨，没关系，你快看小妹妹吧。好感动啊，这孩子怎么这么懂事。
2.开本：16开，作者[英]玛丽·海德维克

3、凯蒂可能会遇到不喜欢的老师，以至于不喜欢听他的课。我想经过老师或妈妈的沟通，她会慢慢发现老师其实还是挺可爱，老师讲课很有趣，进而喜欢上老师。如果小麦以后遇到这种事，我会告诉她，每个人都有其优缺点，不能老看别人的缺点，要找人家身上的发光点，学会欣赏别人，这样你就慢慢喜欢他。

1. 一次我带着侄女妮妮到小广场上活动，那里有个小滑梯，孩子们都非常喜欢，男孩子女孩子，排着队一个挨一个的往下滑。由于妮妮是年龄比较小的，每次都得扶着上台阶，走到滑梯口时，我再下来接她。这样下来，每次轮到妮妮时就会比较慢，但是小朋友们很友爱，静静的等着。有一次，我着急去扶她，没看到身后的小朋友，一下子就把他撞到了，小朋友马上站起来跟我说：阿姨，没关系，你快看小妹妹吧。好感动啊，这孩子怎么这么懂事。
2.开本：16开，作者[英]玛丽·海德维克

3、凯蒂可能会遇到不喜欢的老师，以至于不喜欢听他的课。我想经过老师或妈妈的沟通，她会慢慢发现老师其实还是挺可爱，老师讲课很有趣，进而喜欢上老师。如果小麦以后遇到这种事，我会告诉她，每个人都有其优缺点，不能老看别人的缺点，要找人家身上的发光点，学会欣赏别人，这样你就慢慢喜欢他。

1. 一次我带着侄女妮妮到小广场上活动，那里有个小滑梯，孩子们都非常喜欢，男孩子女孩子，排着队一个挨一个的往下滑。由于妮妮是年龄比较小的，每次都得扶着上台阶，走到滑梯口时，我再下来接她。这样下来，每次轮到妮妮时就会比较慢，但是小朋友们很友爱，静静的等着。有一次，我着急去扶她，没看到身后的小朋友，一下子就把他撞到了，小朋友马上站起来跟我说：阿姨，没关系，你快看小妹妹吧。好感动啊，这孩子怎么这么懂事。
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3、凯蒂可能会遇到不喜欢的老师，以至于不喜欢听他的课。我想经过老师或妈妈的沟通，她会慢慢发现老师其实还是挺可爱，老师讲课很有趣，进而喜欢上老师。如果小麦以后遇到这种事，我会告诉她，每个人都有其优缺点，不能老看别人的缺点，要找人家身上的发光点，学会欣赏别人，这样你就慢慢喜欢他。

1. 一次我带着侄女妮妮到小广场上活动，那里有个小滑梯，孩子们都非常喜欢，男孩子女孩子，排着队一个挨一个的往下滑。由于妮妮是年龄比较小的，每次都得扶着上台阶，走到滑梯口时，我再下来接她。这样下来，每次轮到妮妮时就会比较慢，但是小朋友们很友爱，静静的等着。有一次，我着急去扶她，没看到身后的小朋友，一下子就把他撞到了，小朋友马上站起来跟我说：阿姨，没关系，你快看小妹妹吧。好感动啊，这孩子怎么这么懂事。
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3、凯蒂可能会遇到不喜欢的老师，以至于不喜欢听他的课。我想经过老师或妈妈的沟通，她会慢慢发现老师其实还是挺可爱，老师讲课很有趣，进而喜欢上老师。如果小麦以后遇到这种事，我会告诉她，每个人都有其优缺点，不能老看别人的缺点，要找人家身上的发光点，学会欣赏别人，这样你就慢慢喜欢他。

1. 一次我带着侄女妮妮到小广场上活动，那里有个小滑梯，孩子们都非常喜欢，男孩子女孩子，排着队一个挨一个的往下滑。由于妮妮是年龄比较小的，每次都得扶着上台阶，走到滑梯口时，我再下来接她。这样下来，每次轮到妮妮时就会比较慢，但是小朋友们很友爱，静静的等着。有一次，我着急去扶她，没看到身后的小朋友，一下子就把他撞到了，小朋友马上站起来跟我说：阿姨，没关系，你快看小妹妹吧。好感动啊，这孩子怎么这么懂事。
2.开本：16开，作者[英]玛丽·海德维克

3、凯蒂可能会遇到不喜欢的老师，以至于不喜欢听他的课。我想经过老师或妈妈的沟通，她会慢慢发现老师其实还是挺可爱，老师讲课很有趣，进而喜欢上老师。如果小麦以后遇到这种事，我会告诉她，每个人都有其优缺点，不能老看别人的缺点，要找人家身上的发光点，学会欣赏别人，这样你就慢慢喜欢他。