- 【盖楼】阳光四月让我们和凯蒂快乐每一天（0408-0413）-已公布
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1、最阳光的事，看到熠的老师和同学们坐在一起，自由闲谈，要他们说说清明假期的事情
2、开本：16开，作者[英] 玛丽?海德维克
3、可能在学校把作业本丢了，回家找不到本子！熠遇到这样的事时！在家安慰她不要担心着急，会有方法的！我会让孩子上学的时候去找老师，问清有没有看见她的作业本！04-08 21:21 -
1、最阳光的事，看到熠的老师和同学们坐在一起，自由闲谈，要他们说说清明假期的事情
2、开本：16开，作者[英] 玛丽?海德维克
3、可能在学校把作业本丢了，回家找不到本子！熠遇到这样的事时！在家安慰她不要担心着急，会有方法的！我会让孩子上学的时候去找老师，问清有没有看见她的作业本！04-08 21:21 -
1、最阳光的事，看到熠的老师和同学们坐在一起，自由闲谈，要他们说说清明假期的事情
2、开本：16开，作者[英] 玛丽?海德维克
3、可能在学校把作业本丢了，回家找不到本子！熠遇到这样的事时！在家安慰她不要担心着急，会有方法的！我会让孩子上学的时候去找老师，问清有没有看见她的作业本！04-08 21:21 -
1、最阳光的事，看到熠的老师和同学们坐在一起，自由闲谈，要他们说说清明假期的事情
2、开本：16开，作者[英] 玛丽?海德维克
3、可能在学校把作业本丢了，回家找不到本子！熠遇到这样的事时！在家安慰她不要担心着急，会有方法的！我会让孩子上学的时候去找老师，问清有没有看见她的作业本！04-08 21:21 -
1、最阳光的事，看到熠的老师和同学们坐在一起，自由闲谈，要他们说说清明假期的事情
2、开本：16开，作者[英] 玛丽?海德维克
3、可能在学校把作业本丢了，回家找不到本子！熠遇到这样的事时！在家安慰她不要担心着急，会有方法的！我会让孩子上学的时候去找老师，问清有没有看见她的作业本！04-08 21:21 -
1、最阳光的事，看到熠的老师和同学们坐在一起，自由闲谈，要他们说说清明假期的事情
2、开本：16开，作者[英] 玛丽?海德维克
3、可能在学校把作业本丢了，回家找不到本子！熠遇到这样的事时！在家安慰她不要担心着急，会有方法的！我会让孩子上学的时候去找老师，问清有没有看见她的作业本！04-08 21:21 -
1、最阳光的事，看到熠的老师和同学们坐在一起，自由闲谈，要他们说说清明假期的事情
2、开本：16开，作者[英] 玛丽?海德维克
3、可能在学校把作业本丢了，回家找不到本子！熠遇到这样的事时！在家安慰她不要担心着急，会有方法的！我会让孩子上学的时候去找老师，问清有没有看见她的作业本！04-08 21:21 -
1、阳光明媚的日子里，说一件阳光鼓动人心的事情：婆婆每天打扫的街道变得越来越干净，与其说婆婆做得好，不如说人的自觉性提高了。街坊邻居看到有人爱护环境美化环境，也跟着不随便乱仍垃圾，而且很好的垃圾分类，还能有效帮助回收可利用资源。
2、说说《阳光女孩凯蒂》绘本是16开本以及这套书的作者是
玛丽?海德维克
3、阳光女孩凯蒂可能会遇到他人没有凯蒂那般阳光，不乐于和人分享的问题。作为小朋友的凯蒂，我想她会想办法引导朋友，乐于和人分享，分享会带来双倍的快乐，独乐乐不如众乐乐的。在日常生活中，桐小妹这一点也做得不好，因此希望凯蒂阳光般的心境感化孩子，让孩子学习跟着模仿，一起学会分享。04-08 21:23 -
1、阳光明媚的日子里，说一件阳光鼓动人心的事情：婆婆每天打扫的街道变得越来越干净，与其说婆婆做得好，不如说人的自觉性提高了。街坊邻居看到有人爱护环境美化环境，也跟着不随便乱仍垃圾，而且很好的垃圾分类，还能有效帮助回收可利用资源。
2、说说《阳光女孩凯蒂》绘本是16开本以及这套书的作者是
玛丽?海德维克
3、阳光女孩凯蒂可能会遇到他人没有凯蒂那般阳光，不乐于和人分享的问题。作为小朋友的凯蒂，我想她会想办法引导朋友，乐于和人分享，分享会带来双倍的快乐，独乐乐不如众乐乐的。在日常生活中，桐小妹这一点也做得不好，因此希望凯蒂阳光般的心境感化孩子，让孩子学习跟着模仿，一起学会分享。04-08 21:23 -
1、阳光明媚的日子里，说一件阳光鼓动人心的事情：婆婆每天打扫的街道变得越来越干净，与其说婆婆做得好，不如说人的自觉性提高了。街坊邻居看到有人爱护环境美化环境，也跟着不随便乱仍垃圾，而且很好的垃圾分类，还能有效帮助回收可利用资源。
2、说说《阳光女孩凯蒂》绘本是16开本以及这套书的作者是
玛丽?海德维克
3、阳光女孩凯蒂可能会遇到他人没有凯蒂那般阳光，不乐于和人分享的问题。作为小朋友的凯蒂，我想她会想办法引导朋友，乐于和人分享，分享会带来双倍的快乐，独乐乐不如众乐乐的。在日常生活中，桐小妹这一点也做得不好，因此希望凯蒂阳光般的心境感化孩子，让孩子学习跟着模仿，一起学会分享。04-08 21:23 -
1、阳光明媚的日子里，说一件阳光鼓动人心的事情：婆婆每天打扫的街道变得越来越干净，与其说婆婆做得好，不如说人的自觉性提高了。街坊邻居看到有人爱护环境美化环境，也跟着不随便乱仍垃圾，而且很好的垃圾分类，还能有效帮助回收可利用资源。
2、说说《阳光女孩凯蒂》绘本是16开本以及这套书的作者是
玛丽?海德维克
3、阳光女孩凯蒂可能会遇到他人没有凯蒂那般阳光，不乐于和人分享的问题。作为小朋友的凯蒂，我想她会想办法引导朋友，乐于和人分享，分享会带来双倍的快乐，独乐乐不如众乐乐的。在日常生活中，桐小妹这一点也做得不好，因此希望凯蒂阳光般的心境感化孩子，让孩子学习跟着模仿，一起学会分享。04-08 21:23 -
1、阳光明媚的日子里，说一件阳光鼓动人心的事情：婆婆每天打扫的街道变得越来越干净，与其说婆婆做得好，不如说人的自觉性提高了。街坊邻居看到有人爱护环境美化环境，也跟着不随便乱仍垃圾，而且很好的垃圾分类，还能有效帮助回收可利用资源。
2、说说《阳光女孩凯蒂》绘本是16开本以及这套书的作者是
玛丽?海德维克
3、阳光女孩凯蒂可能会遇到他人没有凯蒂那般阳光，不乐于和人分享的问题。作为小朋友的凯蒂，我想她会想办法引导朋友，乐于和人分享，分享会带来双倍的快乐，独乐乐不如众乐乐的。在日常生活中，桐小妹这一点也做得不好，因此希望凯蒂阳光般的心境感化孩子，让孩子学习跟着模仿，一起学会分享。04-08 21:24 -
1、阳光明媚的日子里，说一件阳光鼓动人心的事情：婆婆每天打扫的街道变得越来越干净，与其说婆婆做得好，不如说人的自觉性提高了。街坊邻居看到有人爱护环境美化环境，也跟着不随便乱仍垃圾，而且很好的垃圾分类，还能有效帮助回收可利用资源。
2、说说《阳光女孩凯蒂》绘本是16开本以及这套书的作者是
玛丽?海德维克
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2、说说《阳光女孩凯蒂》绘本是16开本以及这套书的作者是
玛丽?海德维克
3、阳光女孩凯蒂可能会遇到他人没有凯蒂那般阳光，不乐于和人分享的问题。作为小朋友的凯蒂，我想她会想办法引导朋友，乐于和人分享，分享会带来双倍的快乐，独乐乐不如众乐乐的。在日常生活中，桐小妹这一点也做得不好，因此希望凯蒂阳光般的心境感化孩子，让孩子学习跟着模仿，一起学会分享。04-08 21:24 -
1、阳光明媚的日子里，说一件阳光鼓动人心的事情：婆婆每天打扫的街道变得越来越干净，与其说婆婆做得好，不如说人的自觉性提高了。街坊邻居看到有人爱护环境美化环境，也跟着不随便乱仍垃圾，而且很好的垃圾分类，还能有效帮助回收可利用资源。
2、说说《阳光女孩凯蒂》绘本是16开本以及这套书的作者是
玛丽?海德维克
3、阳光女孩凯蒂可能会遇到他人没有凯蒂那般阳光，不乐于和人分享的问题。作为小朋友的凯蒂，我想她会想办法引导朋友，乐于和人分享，分享会带来双倍的快乐，独乐乐不如众乐乐的。在日常生活中，桐小妹这一点也做得不好，因此希望凯蒂阳光般的心境感化孩子，让孩子学习跟着模仿，一起学会分享。04-08 21:24
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