我自己也是一位老师，但在女儿的老师面前我只是位家长。今天被女儿的老师表扬了，感觉心理有点小得瑟，比老师表扬女儿都开心呢！

   早教课上，老师让我们家长谈谈孩子在家中平时怎么玩积木的。因为都是同龄的孩子，大家的孩子玩的时间都不长久，往往没几分钟就没兴趣了。老师问怎么培养孩子的兴趣？我就说到可以从形状简单的积木开始训练孩子玩，而且家里的奶粉纸盒、女性包装卫生巾等都能成为孩子垒高、搭建的安全材料。老师就肯定了我的说法，还让其他家长向我学习多开发点身边的玩具，说的我都怪不好意思的。

   通过这事，我也陷入了反思。我的教学过程中表扬孩子还是比较常态的，一则是肯定孩子，二则更多的是鼓励。但我对于家长往往建议多过赞扬。有时总不忘用教师的身份和家长谈家庭教育，指出家长在家庭教育中的不足，以显示自己的教育权威和理念。，有时我们做家长的虽然是大人了，也好希望得到老师的肯定和赞同。

亲说得很对，双重身份体会更深了

是啊，人在不断的反思中改进和成长。有了女儿以后，我反复进入了第二个成长期

在不断的学习中进步。

和女儿一起成长

其实大人也是喜欢被夸奖的！

是啊，有时我们缺少夸赞对方

亲做地很好，有时这样做会收到很好的效果。

有时我们做大人的也该反思自己平时的行为

回复 9# 形颖不李


就是的，换位思考，考虑一下孩子的感受，这样做会更好。

嗯嗯，我们做家长的也在成长

其实有时候家长更需要被肯定

呵呵，育儿不易，亲很用心呢

学习中，颇受启发

是啊，才有动力配合学校和老师