首先非常高兴能够获得本期宝宝地带《樱桃托管班的小狗》免费图书试用的机会，这是我第一次在宝宝地带写试用报告，写的不好的地方还请各位多指点。

    收到这本书后，首先封皮表情各异的孩子们的头像和最中间的小狗头像就很有趣，我觉得肯定能够吸引孩子的眼球。为了能够很好的讲给孩子听，在她提出各种问题时，我能够有准备的应答，我决定先把这本书一睹为快。

    樱桃托管班是一个儿童托管班，是住在樱花小区的孩子们，因为爸爸妈妈需要上班，在孩子们放学后，而爸爸妈妈还没有回到家无人照顾的孩子们暂时寄托照顾的场所。这个班里有30个孩子，分别来自于1-3年级。在这里发生了很多有趣的事。小狗的故事在这个托管班里开始了。最开始直人和光洋因为一点小事发生了争执，后又因为光洋拿棍子假装打狗的动作 俩人“眼瞪眼”。小孩子的心思就是那么简单，一点小小的事就足以占据了整个心灵，直人上语文课时还念念不忘那只被打跑的小狗，在纸上画了“七只半小狗”，当然被老师发现了，被罚写字而晚归的直人，抄近路回托管班的时候，巧遇了小狗小黑，因此，直人和孩子们与小黑成了好朋友。而当光洋也想靠近小黑时，却被指责因为打狗而被孤立，光洋的心情糟糕透了。在京子的劝说下，他试图去接近小黑，并终于与小黑成为好朋友。但是好景不长，犹豫光洋在上课时间忍不住去探望小黑，而被学校老师发现，导致很多人为他背黑锅，其中不乏托管班。所以直人等人孤立光洋。光洋心里更难受了。还好托管班老师及时开会为他解脱，并很有心的为光洋补办生日会。适得其反，生日会上直人和光洋大打出手。就在他们打的激烈的时候，发现保健所的人去抓小黑母子了。为了保护小黑母子，老师和孩子们一起说服了保健所工作人员。当直人和光洋都到地板下面瞎黑找小黑的宝宝时，他俩貌似关系得到缓冲。托管班开始忙起来了，大家齐心合力在托管班为小黑母子搭建狗窝，真正的收留了小黑母子。直人给光洋写了一封信，俩人终于又成了好朋友了，而且关系比之前还要铁。托管班的孩子们带着小黑母子尽情的在操场玩耍，那欢快的情景貌似就在我们眼前，他们出言，“下次我们要养大象！”。书中最后画了一群孩子围着大象高兴的跑跳，让我们真的体会到了孩子的天真无邪！

    书的内容非常的精彩。在书的开始，还专门插入了这张地形图，让你在读故事时，能想象到孩子 们的行踪，很有空间感了，让你更能身临其境。

    当我拿回家，讲给孩子听时，她会不停的打断我。比如我讲到直人和光洋眼瞪眼时，她说她在学校跟**也发生了不愉快，不过第二天我们就好了。当我讲到小黑要被保健所的人带走杀死时，她看起来很着急，真的跟书里的直人光洋他们一样着急·····孩子就是孩子，她比我更加深入书中的角色，

    真是一本很好的亲子读物，不仅孩子喜欢看，就连大人看了，也不得不反省自己，我们是不是很久没有站在孩子的立场观察事物考虑问题了，也许当自己的孩子提出要收养小狗时，我们恐怕跟故事里的小川老师那样“无趣”的打发孩子吧？我们的童心丢失很久了，看了这本书后，是不是该捡回童心，和孩子一起嬉笑打闹，而不要总是那么“严加管教”。