赞赏，是人与人之间的相互肯定。别说孩子，就是大人也一样，在工作中的收获得到上司和领导的赞赏，或在生活中得到朋友和亲人的赞赏，都会感觉特别高兴，对工作和生活也会更加充满干劲和自信，这就是赞赏的效果。那对单纯的孩子而言，赞赏就更重要了。那是父母对孩子成长过程的肯定，也能让孩子更加自信。

     育儿书看过不少，了解到对孩子的肯定与赏识是在教育过程中非常重要的一点，关系着孩子的健康成长和性格培养。虽然知道赏识教育非常重要，可要怎么做、如何做也是一门学问，我懂的也不是很多，而做的过程更是边学边实践。而我知道最重要的一点就是，赏识和表扬不能只停留在表面的一句“做得不错、真棒、很好”之类的词语，而是对孩子的行为过程和结果进行肯定。

    去年的暑假，大宝看到邻居的哥哥姐姐玩轮滑鞋玩得很欢，他也想要我给他买一双，其实我早就想给他买了，只是他一直对轮滑都兴趣缺缺，看到他主动提出要买，以为他的兴趣来了，就赶紧给他买了一双。买回来的第一天，宝就迫不急待地穿上想滑，其实轮滑我自己也不会，所以在宝学之前特意上网去查了一下学滑轮的资料。

    在宝学的第一天，我按照网上的方法教会宝如何起步、刹车、摔倒后如何保护自己爬起来，宝接受得也比较快，牵着他来回滑两圈就已经可以自己单独慢步滑了，这时候我马上竖起大拇指夸奖宝，说他学得很不错，能这么快就自己单独滑了，肯定很快就能像辰辰哥哥滑得那么好了。宝听了滑得更有劲了，只是滑得快了就容易摔跤了，连续摔了几次就有点不想学了，这时候我又适当地鼓励他，告诉他如果不摔跤的话是学不会轮滑的，只有在摔跤中吸取经验，才能溜得更好，而且等真正掌握了要领就不容易摔跤了。宝听了我的话又继续溜了。

     所以到现在，虽然宝并不是特别地迷轮滑，但偶尔还是会玩一玩，而且也不会害怕摔跤，轮滑的基本要领也掌握了，只是玩的次数不多，至今也不敢很大步的溜，小步小步溜的还是很稳。

    再说说大宝上周的涂鸦课吧，从第一节课开始到上周的第六节课，6次课程当中上周画的斑马是我最不满意的，也知道宝不在状态。老师反复强调斑马的头要比身子小，还要记得画斑马的脖子。可是宝画的3只斑马都没有脖子，如果不是老师指导他修改，估计连斑马的耳朵都要成兔子耳朵了。这节课宝完全不听老师的指挥，和其他小朋友的表现差很多。

     但我还是忍住了没有批评他，回家的路上，我开始和宝讨论今天的涂鸦课，并表扬他有2只斑马的涂色很不错，特别像动物园里的斑马，另外一只如果也能涂得像其他2只一样就更完美了。而且绿色的草地也很漂亮，只是没有脖子的斑马似乎看起来少了点什么，如果下次记得给斑马加上脖子的话就差不多和动物园里的斑马一模一样了。宝听了主动说，下次画斑马的时候一定记得画上脖子。然后我继续问宝，在幼儿园里上课是不是要认真听老师讲课，表现好的小朋友才能得小红花，宝说是的，还说他得了很多小红花。趁热打铁地告诉宝，其实上涂鸦课和在幼儿园上课是一样的，也要认真听老师的指导，这样画出来的画才漂亮，才能被老师贴在书画院的墙壁上给别人观看。宝听了一直保持沉默，估计他心里也知道自己这次也有做得不对的地方了。这时候我又适当地鼓励他一下，其实你也有比其他小朋友表现好的地方，比如每次的涂鸦课都来得比较早，上课的时候能积极回答老师的问题，所以只要再努力一点就更好了。宝也很爽快地回答我，说他知道了，以后会表现得更好的。

    再来说说小宝吧，去年玩哥哥的拼插玩具时还只知道搞破坏，经常把哥哥拼插好的玩具一股脑地拆掉，让大宝生气老半天。可这次回来后不一样了，喜欢模仿的劲头十足，哥哥怎么拼他也怎么拼，只是想要和哥哥拼得一模一样对只有2岁的小宝来说还是有点困难的，所以每次他拼了简单的造型时，我都会适时地夸奖他一下，说贝贝拼得很认真呢，拼的是什么呢？他会告诉我这是花、那是房子或狗狗等等，我会说拼得真像，不过房子是有窗户的，如果留一个窗户是不是更好看呢，狗狗有尾巴的，如果再加一条尾巴是不是就更像了呢。我边说小宝就会边行动，比单纯的一句表扬效果好多了。这种方法还是在书上学到的呢。


     对人的赏识和认可，是一种让生活变得更加美好和谐的调味剂，可以让大人和孩子对自己更加充满自信。

亲说得有道理，做得对

亲做的很好哦，赏识教育很重要

赏识教育很重要的

真的是很棒的孩子呀！妈妈做的好！

回复 5# 羽妈妈

过奖了，也是边学边实践。

回复 4# 欣颀

是的，只是有时候还做得不够好。

回复 3# 小Aric的幸福

也是现学现用，呵呵。

回复 2# 帅小虎

谢谢亲爱的支持。

亲做得很好，学习了。

回复 10# lwzjc

彼此彼此，我也是现学现用。

恭喜，恭喜，亲得了优秀奖。

回复 12# WYYBB

谢谢亲的报喜，没想到结果这么快就出来了。

不客气哦。

赏识教育让孩子更加自信