让贝贝沉浸在故事中的《樱桃托管班的小狗》

sisishaoshao 楼主

孩子天生是与动物为朋友的，那种孩子与小狗一起相伴成长、嬉戏玩耍、相亲相爱的画面，一直很让我很感动很羡慕，然而家里没有条件养小狗，只能成为遗憾。记得贝贝很小的时候，也就不到两岁吧，我带她下楼玩，碰到了一只无人照看的小狗在四处走，小小的她立刻就说“它的奶奶呢？怎么一个人在这里？”显然她是把狗狗当做同类来看待的，因为她平时由奶奶带着下楼玩，所以自然想到狗狗也是由奶奶带着下楼玩的，多可爱啊！

这本《樱桃托管班的小狗》，非常生动的讲述了一群6—8岁的孩子与小狗和谐相处的时光，从一开始的发现小狗到大家轮流去和小狗成为朋友、从直人和光洋因为小狗产生矛盾甚至闹到打架到最后两人仍然是因为小狗和好成为好朋友、从发现小狗肚子比较大到最后生了狗宝宝、从大家偷偷摸摸的看小狗喂小狗到最后经过一番斗争获得小狗的抚养权。。。。。。这一桩桩一件件事情的描写，让我们仿佛回到了童年时光，作者的文笔流畅而生动，笔下的孩子们那么真实的展现在我们的面前，有在课堂上偷偷画小狗的直人，为此还被老师罚抄写一百四十个生字；有被同学误解而孤立起来的光洋孤零零的在街头的身影；有没想干坏事却做了不被容许的事情被老师发现时的惊慌错乱；有努力想和大家好好相处却无法被大家接纳时独自奔跑泪洒一路；当所有的误会烟消云散大家相亲相爱和谐相处时的欣喜和感动，让我和贝贝深深的陷入其中，搂着女儿一页一页阅读着这些文字，小小的人儿时而呵呵笑、时而为小狗的处境着急，每阅读完一个篇章，告诉她时间太晚了，该睡觉了，她就会说“再讲一个吧，我还沉浸在故事中呢。”还会用沉浸这个词了，呵呵。

这本书带有拼音，字体比较大而且松散，非常适合孩子阅读，不过贝贝这个小家伙有点懒，虽然拼音都认识了，还是要妈妈来读。字相对还是挺多的，但因为作者有趣的描写，能够紧紧的吸引住住孩子听的兴趣，不得不佩服作者对孩子心理的刻画非常精准到位。因为每次都是睡前阅读，所以每次也就读两三个篇章，不然会使睡觉太晚，搞得小家伙很不尽兴，如果时间充裕的话，一下子读半本一本也不是没有可能，只是妈妈读的会很辛苦，哈。

书中的插图不多，但各个都童趣十足，恰到好处的配合文字来表现当时的场面，很喜欢！一只可爱的小狗，让孩子们开始懂得包容、理解、关爱，也让家长和老师可以发现孩子们心中那纯真的善良和追求真善美的力量！