记得小时候，我的家住的都是平房，然后每天出门就可以串去别家玩。那一片区域恨不得每家每户都认识我，然后妈妈从来都不担心我走丢或是四处寻找我。每到中午吃饭的时候，我就会自己回来。很是想念那时候的日子。春天的时候榆树上结满了榆树钱，我就会和小朋友们抓来吃，夏天就会小朋友和着黄泥，摔炮炮，秋天的时候就会东家树上摘果子吃。冬天厚厚的大雪，经常让我们忘乎所以的玩个够。
可是现在生活在城市的中的孩子，每天除了看见高楼大厦，还是高楼大厦，玩伴都是现在小区内找个玩，那么想看看绿色，都是父母带着去户外，有些时候甚至是很远的户外。

而今天读的故事《豆儿去露营》就好像是这样的生活写照。豆儿是一个小女孩，一头金黄色的头发，胖乎乎的。很是可爱。豆儿的一家开车到山里去露营。这样的情形，虽然我没有带美妞去。但是我却是经常带美妞去户外，去大自然里玩。
大自然带给孩子一个全新的不同世界，在大自然里，孩子会学会爱护自然里的花草树木，学会去认识各种植物，在陌生的环境里，孩子充满了好奇，这个好奇心让孩子产生感官，动作，言语等探究行为。如果是跟伙伴一起出游，那么还会让孩子学会遵守规则，学会如何互相交往，如何处理问题。
书中的做法，想法，正是现在我想做的，并且尽量想带给孩子的，每周末都去不同的地方玩，让美妞跟小朋友一起玩耍，带孩子领略自然的不同，领略四季的不同。学会爱护环境，学会关心他人。

《豆儿去露营》里面的场景丰富多彩，一会去小溪边，一会在篝火晚会，一会去攀岩。激发孩子的好奇心，去探寻世界。每一个场景都特点突出，比如攀岩，在爸爸的带动下，孩子跟着一起，同时还告诉孩子有一种动物也可以。
那么一起来读一读吧。



豆儿一家去山里玩，同行的还有他们家的亲戚，叔叔表兄妹一起。人多真是热闹。豆儿非常开心，可以很多人一起出来玩。在小镇的不远处大家一起搭帐篷，一起准备露营的东西。这里远离小镇，接近小山村。这里还有小溪，豆儿开心的在水里玩耍。孩子们在大自然里开心的玩耍。



晚上的时候大家一起围坐在篝火边，喝着水，唱着歌，收拾干净的东西摆放一边，已拍祥和的景象。住在野外的晚上，是新奇的，是有很多未知的情况发生。就像露营在山里，远离小镇，所以孩子们遇到了野猪。孩子们很害怕。这个景象这是棒极了。人与动物和谐的场景。



天亮了，更多好玩的事情等着豆儿。大家一起去采蘑菇，豆儿竟然发现了兔子洞，兔子洞的地底下。爸爸和叔叔还拿出书，翻看，以防止大家踩错蘑菇，因为有些蘑菇是有毒的。勇敢的爸爸，带着孩子们去攀岩，教会孩子跟动物和平友爱。玩累的时候，大家一起回到车里，休息休息。休息的过程中，大家依然在忙着各自有趣的事情。一家人，出门去游玩，真是非常的棒，带给孩子新奇，带给孩子探知。学会爱护动物，爱护家人。




休息结束，豆儿一家去小镇上购物。在小镇上孩子们一下子就结交到很多小朋友。一起玩耍。新朋友邀请豆儿他们去家里做客。新朋友的家，好像是农场一样，有各种家养的小动物。鸡妈妈带着小鸡，白色的大鹅，还有豆儿竟然骑到驴身上。很多事情都是孩子们没有经历过的。在新朋友的家，附近有茂盛的大树，孩子们在干什么呢？对了搭建树屋。这个事情真是太好玩了。孩子们忙活的热火朝天。经过孩子们的努力树屋搭建好了，大家一起到树屋里玩。看看发现了什么，树屋边上就看到了小鸟的家。人与自然的和谐。



孩子们经过了这么多好玩的事情，还有什么事情发生呢？就是孩子们赶上了屠宰日。看到了如何宰杀牲畜，看到了如何做香肠，看到大人们如何协作，看到了如何分割肉。这样的事情真是难得啊。

故事结束了吗？没有当我们再次读给孩子的时候，我们就可以提问题了，书的后面每页都提问了可以和孩子一起讨论的问题。每一页都有不同的主题，不同的提问方式。例如分工合作，那么帐篷怎么搭，帐篷是什么材质做的，下雨的时候帐篷能避雨吗？等一系列问题。很好的方式，让家长我开始了另一个思维来面对这本书。一幅简单的画面，竟然可以引申出那么多问题，那么可以让孩子知道的事情。这个真是学习的经典啊。

美妞非常喜欢这本书，接二连三的让讲，并且看到后面，还说：妈妈这个我也喜欢，你给我买吧。为什么喜欢这本书呢？美妞告诉我：妈妈老是带我出去玩，我也想这样，也想让你看后带我出去玩。是啊，大自然带给孩子不仅仅是美丽的绿色，还有新奇，还有好奇，让孩子喜欢上大自然，爱上大自然。

好棒的一本书，看了都想去露营了

春天 都想出去玩儿 真好的一本书