无字胜有字——读《你不能带红气球进美国国家美术馆》

对无字书很是好奇，虽然家宝还目不识丁，但家里的所有绘本都是有字的，当然字是给大人看的，家宝只看图画。

刚拿到书的时候在单位，没仔细看，随手一翻感觉有点像连环画，画面中元素很多，看上去挺复杂的，脑子里闪过一个念头：这个书孩子能看懂吗？本以为无字书应该是很简单，不识字的孩子能看懂，想象中比家里的绘本简单呢，没想到难度相当大啊，可得好好考验一下我的讲故事能力啊~~

我拿到的是《你不能带红气球进美国国家美术馆》，比普通大开本要大不少，里面还有一个导读手册，用来助读的，我越发觉得这书很有深度。

有天晚上家宝在床上跳上跳下，丝毫没有想睡的迹象，我拿出这本书在家宝面前晃了晃，问他想不想看，希望他能静下来看会儿书。小家伙很干脆的说：“不想看，我想过家家。”

好吧，那就妈妈先来研究研究吧。我翻开书，边看边讲：

有一天，奶奶带着姐姐和弟弟去美术馆参观，姐姐带了一个大大的红气球，弟弟手里有个小风车。美术馆门口，有个摄影师阿姨正在给游客拍照，她有一个华盛顿的大画像，华盛顿是美国的开国总统，是位大英雄，大家都想跟这位大英雄合影。

我故意把“大英雄”加强语气，余光看到家宝已经静下来了，趴在不远处不动了，朝他看了一眼，正瞪大了眼睛望着我听故事呢！

我接着往下讲：

姐姐和弟弟也想跟这位大英雄合影留念，姐姐牵着红气球，弟弟拿着小风车，跟华盛顿一起
拍照咯~~~

阿姨举起相机“咔嚓”一声，照片就出来了，奶奶付钱，姐姐拿着照片给弟弟看呢。

家宝向我爬过来，紧挨着坐下来跟我一起看书，看来已经被故事吸引了。

可是，美术馆不让带气球进去，姐姐就去找照相的阿姨帮忙。阿姨答应替姐姐保管气球，她将红气球绑在了小国旗上，跟姐姐挥手再见。

这时候，意外发生了，有个推小推车的人哼着小调，抬头望着天走来了，把照相的阿姨撞倒了。。。阿姨摔跤的时候踢到了华盛顿的画像，结果华盛顿的手指正好插进了气球绳子的结里面，这个活结散掉了，气球飞了出去，阿姨踮起脚尖使劲够也没够着。。。

小家伙被深深吸引了，一声不响看的非常认真。

接下来，精彩的故事才刚开始呢，由一个气球飞走了引发了一连串追气球的故事，越来越多的人加入到追气球的行列中。。。

家宝听得非常投入，引人入胜的故事情节，丰富多彩的想象思维，活灵活现的人物绘画。。。我也被深深吸引了，本来觉得这书挺复杂的，原来顺着想象力的翅膀飞呀飞，就是这么自然，这么好看，这么引人。

最后，气球在华盛顿整座城市绕了一圈，又回到了美术馆门口，在摄影师阿姨拿到气球的时候，正好姐姐、弟弟和奶奶从美术馆里参观完了出来。一切又回到了原点，可是这期间发生了扣人心弦的追气球的故事。

这本书有三个特别之处，也是不同于其他书的三大看点：

一、两条故事线索交织融合

小女孩和家人参观美术馆为一条线，期间为我们展示了很多国宝级的藏品，可以在导读手册中找到对应的阐述；不仅如此，漫画中还隐藏了很多名人，在导读手册中一一都有介绍。

另一条线为红气球飞呀飞，飘在华盛顿上空，飞过了华盛顿纪念碑、林肯纪念堂、飞到了美国国家广场。。。

小女孩和奶奶、弟弟在美国国家美术馆里看到了整座城市里的艺术珍品，每件藏品红气球都曾到达过。

二、绘画彩色与黑白交织

每幅图的主要人物为彩色，其他人物为黑白，看起来主次分明。虽然绘画元素很多，看似很复杂，但是一眼就能看到每个画面的主人公，看起来一点都不累。

作者在细节处就连背景都画的很精致，还时不时客串一些名人藏在背景处。通过导读手册不仅能认识到美国国家美术馆的珍世藏品，还能了解不少美国名人。

三、故事内容非常丰富

我看这本书无字胜有字啊，无字书里面隐藏了海量的信息，等待着孩子慢慢增长知识的过程中去挖掘。这本书既可以给不识字的小小孩看，跟随红气球去游览华盛顿；也适合年龄大点的孩子看，就连大人看也还是挺有深度的，因为我们不是生长在美国，对美国不了解，看这本书能让我们初步认识一座城市。