五一放假前，幼儿园老师召开了简短的家长会，一是说幼升小信息采集事宜，二是给孩子布置了一个任务，写五一期间的计划表，并给出了一个格式，在表格中要体现时间、人物、地点、准备工作，老师说，家长不要帮孩子写，让孩子自己来完成，不会写的字可以用拼音、用画画来表示，甚至于准备工作都可以让孩子来想需要带什么，当时我把表格拍了下来，准备回家给贝贝看，没想到还没等我说话，小家伙自己拿出一张小纸片，主动说了老师留的作业，纸片上是她照着老师黑板上的表格画出的样子，不错，我倒是多操心了，哈。


      要说让孩子自己来制定计划还差了点意思，所以贝贝最后所呈现的，都是正在准备或者已经实施了的，她回想当时的状况来写的。贝贝会写的字非常有限，所以基本是以拼音和画的形式呈现出来的，三天的内容，分两次写完。


      4月30号晚上完成了5月1号的，当时我们定了去烧烤的，所以贝贝所写所画的内容和烧烤有关。当时刚画完让贝爸看，贝贝画的那些东西，贝爸基本上都说对了，证明画的海靠谱，哈。5月3号把剩下两天的写完，并涂上了颜色，还在旁边画了很多装饰。



       帮大家解读一下贝贝的计划吧：


      5.1    人物：爸爸、妈妈、贝贝、丹阳姐姐、一一、小鱼儿弟弟
              地点：丫丫姐姐家
              准备：烧烤炉、木炭、签子、肉、箱子（贝贝画了两堆木炭，解释说一堆是用过了的，一堆事还没用的，哈）


      5.2   人物：爸爸、妈妈、贝贝
             地点：六合园
             准备：塑料袋、水杯（那天我们一家外出给蚕宝宝摘桑叶，所以只带了塑料袋以及喝水杯子，杯子画的相当真实，跟她的杯子一模一样，不锈钢的颜色她都给涂出来了）


      5.3    人物：妈妈、贝贝
              地点：雕塑公园
              准备：水杯、衣服、公交卡、钱


       装饰：麦田（左侧）、城堡、房屋、池塘、动物园（下侧）、花圃、树屋（右侧）





           很好玩吧，贝贝说交到幼儿园，老师说挺好的，还奖励了五个金币（假的，纸做的金币，嘻嘻），小家伙很开心呢！！

~end~

不容易 我都做不到这样
都已经学拼音了呀

规划不错啊，很有自己的想法呢

计划做得很棒

恩，去年9月到1月，一天一个字母用了将近半年的时间学完了拼音，这个学期就是巩固，学过的古诗让用拼音写出来，数学学的20以内加减法

真行！上学后估计也是个不用操心的孩儿。

这个方法很适用。回忆也好，计划也罢

很有自己的想法，画画也很棒

动手能力好强啊，并且很有想法。一个不用操心的孩子啊。希望美妞也能这样。

很有计划的宝宝呀