试读《写给儿童的中国历史》

       在看到这套书试读的时候，我就在想，到底什么样的历史题材的绘本适合孩子呢？这让我想起上学时一直不喜欢的历史课。要问为什么不喜欢历史课，其实是跟我们的应试教育有关，我们是如何考历史的，相信大家都记忆犹新，“庚子赔款发生在哪一年？赔了多少钱？"，当年我一看到这样的题就晕。在我们的应试教育中，历史和政治真是死记硬背的典范啊。然而，历史真的应该这么学吗？当然不是，我们希望孩子们了解历史事件的同时，还能学到更多前人的经验和教训，引发对未来的思考，后者才是真正的大智慧，才是精华，然而，我们一直以来的应试都是舍本求末的。历史题材的绘本也是如此，首先要严谨，不能胡编乱造，要尊重事实；其次要生动，如果仅仅是历史事件的罗列，恐怕不能引起孩子的兴趣；再次是引导，历史事件是中立的，但对其的理解却是多角度的，要引导孩子全方位的看问题，去思索、去争论事件带给我们的启示和智慧。


       当我翻开这本书，看到”这一篇‘序‘，是写给父母亲看的“，我很激动，我之前的想法都在这个序中得到了验证，而编者的考虑更深远，更细致，更人性化。也给父母们提供了很好的指引，如何选择历史题材的书。而”这一篇‘序‘，是写给小朋友看的“，则是娓娓道来学习历史的重要性，”如果没人想读历史，那就好像世界重新开始，所有成功失败的经验都消失了，人们必须再亲自尝试一遍所有惨痛的经历。“， ”读历史，还会打开你的胸怀...“ , ”不再觉得自己是一座无助的孤岛，因为你认识了许多有经验的老前辈呀！“。最后还没忘了提醒孩子们，阅读的同时要停下脚步，勤于思考，勇于表达自己的看法和观点。

      两篇序之后是这套书的总目录，一共14册，从第一册的开天辟地开始讲起，到最后一册的民初中国结束，要把这期间发生的历史大事都收录其中，还真不容易啊。


       我的这一册就是第一册分为7个章节，开天辟地，发现老祖宗，文明的摇篮，炎黄子孙，尧圣人，最大方的人，大禹治水。


      第一章，开天辟地：我很惊喜这一章包括了很多人类起源的神话传说，可能你会问”盘古开天地，女蜗造人补天“是真的吗？这是历史吗？人类起源是深远而神秘的话题，每个孩子都有这样的疑问，神话故事虽然不是事实，但是神话本身是人类对自身起源的想象和诠释，这些同样是历史的一部分。我们来看看这本书是怎么把真实的历史和神话揉在一起的吧。它的娓娓道来是从世界地图开始的，找到太平洋，找到其西边一块大的陆地，那是亚洲，从中间算起，一直向东延伸到太平洋的那片很大的土地，那就是中国。之后说到地图的形状，从上到下，从北至南，冠部的东北茂密森林，北部的大漠和草原，腹地的丘陵田野湖泊和河流，还有我们的长江和黄河。再说到我们的人口，从这里发起思考，这么多人到底是哪来的呢？我们的祖先是谁呢？每个民族都有他们自己的传说，西方有上帝，而我们的传说是什么呢？那就是”盘古开天地，女蜗造人补天“啊。我相信每个孩子都会很感兴趣的。


      第二章：发现老祖宗，这一章告诉我们，虽然神话很美，但那不是真的，我们需要一些”证据“去推敲出真正的历史，这要从考古说起。很自然地过渡到人类真正的起源，北京人，山顶洞人这些我们都不陌生。


      值得一提的是”说来听听“，这个栏目特别的好，让孩子就一件事，一个物品，勤于思考，勇于表达，说出自己的看法和观点。

     第三章：文明的摇篮

     很多这样的地图和图例，让孩子获得感官上的体验，很多时候这样的方式胜于文字

      第4章，炎黄子孙。很多神话故事融入其中，配上奇幻神秘的图片，非常引人入胜。





      我发现步印很多精品，这套书无疑又是一套不可替代而前所未有的好书。在绘本世界，一直是欧美和日本占据大半江山，我们不得不感叹，关于我们自己灿烂文化和人文的书并不多，我记得我收过一套《漫眼看历史》，也很精彩，但是缺乏时间上的连续性和完整性。这个空白，步印的这套书添上了，让人欣喜。

《完》

非常不错的书哇

很棒的绘本，让孩子了解了中国的历史

回复 2# 帅小虎

是啊，适合大孩子

回复 3# 小Aric的幸福

确实不错，很全面

很适合我们中国孩子看的