中国是五千年的文明古国，很多东东都是一辈一代传承下来的，其中很值得人口头流传的就是童谣，很多童谣有很好的教育意义，同时是朗朗上口，但是随着现代文明的进步，很多传统的文化形式都逐渐的淹没了。特别是越来越多的孩子接触的是现代的设备，电脑、手机、ipad……里面虽然也有很多很有教育意义的故事和游戏，但很多好的童谣却被忽视了。而书籍中的剪纸和童谣却能很好的吸引宝宝的注意力，是很好的读物。

        我家宝宝已经19个月多了，正是思维形式形成的萌芽阶段，虽然还是牙牙学语，但是对很多书籍都已经表现出了喜爱，每一次经过书架的时候，都会驻足看一看，然后选一本自己喜欢的绘本或者图书，放在小桌子上翻看，很多时候也学着麻麻的样子指着书本上的内容咿咿呀呀的像是在说歌谣，也像是在讲故事一样，然后看看爸爸或麻麻，自己也兴奋的不得了。这种对图书的热爱是良好的阅读习惯的开始，当然逐步的接受传统童谣也是从这个时候开始的哦。

        《中国传统童谣书系》中，我们收到的是问答歌，特别适合宝宝现在的月龄，很多东东都还是一知半解，甚至都还只是莫名所以的阶段呢，可以通过童谣的形式一方面给宝宝讲述知识或者自然现象，一方面也可以逐步吸引宝宝对未知事物要养成多想想、多问问的好习惯哦。

        书籍的质量是非常好的，包装设计也很是用心，很有中国传统色彩的特点，符合书本内容的特色，白底蓝字的封皮，很有旧时中国乡间小屋的特色。剪纸更具有民族特色，因为是宝宝的爱书，所以剪纸的内容也都很具有童趣，使得书本能表里如一，里外相称，设计十分精良。

        书本的内容也十分考究，因为是问答歌，又都是乡间童谣，所以形式随意，内容多以自然现象或常识为主，这对于刚刚开始接触事物的宝宝来说是在合适不过的了。内容形象生动，麻麻在给宝宝读书里的童谣的时候都可以自行配上简单的动作，宝宝一般看着书，一般看着麻麻的形象比划，会加深宝宝对书本内容的印象，同时也能很有效的提高宝宝对书本的兴趣，宝宝对书本的兴趣提高了，读书的效率也就提高了哦。

        比如麻麻读到虫会爬的时候，可以拿着虫虫的毛绒玩具，示范给宝宝看，虫虫究竟是怎么爬动的，而在说到人会走的时候，也可以真的示范给宝宝看看，人是怎么行走的，甚至也可以带着宝宝一起走动，毕竟宝宝对一些运动已经能跟相应的名称对上号了，那么好的行为指示也就更能吸引宝宝对书籍的喜好了哦。

        书本中的剪纸也是经过了精心的设计的，每一页的剪纸内容都能跟童谣相呼应，这样麻麻在讲解的时候，也能很有效的指示给宝宝不同的动物或动作都是什么样子的。而这种童谣对于语言萌发期的宝宝也是十分必要的，由于童谣的朗朗上口，更有利于宝宝积累一定的词汇量和抓住语言合辙押韵的特点，虽然宝宝现在可能还不明白为什么这些词讲起来会押韵，但是这种押韵的形式却很能让宝宝轻易接受，很适合宝宝的阅读哦。

        妈妈每一次坐在沙发上，跟宝宝说要给宝宝讲故事的时候，宝宝就自己去书架上取来这本书，呵呵，看来还真是很喜欢哦。毕竟封面的简单设计不同于现在很多童书花花绿绿的封面，也就更能吸引宝宝的注意了，书本内容的问答形式也是很多书籍中没有的，宝宝也会很新奇的，再加上美丽的剪纸和麻麻尽量生动的讲解吧，这本《中国传统童谣》已经成了宝宝爱不释手的“玩具”了呢。
        其实很多传统的东西是不应该丢弃的，更多的是需要我们一点一滴的给宝宝渗透，越来越多的宝宝接受了，就会使好的童谣一辈一辈的继续传承下去的。

亲爱的，这个要提交到亲子阅读版块的

好漂亮的中国式民谣书

中国的传统不能少

这本书很厚呀，剪纸很漂亮

贴纸真的很漂亮啊