昨天下午接到了几条关于经典诵读方面的短信，第一条短信是表扬名单，语文老师公布了20位背诵完毕的同学名字，想不到妞竟然排在第一个。哼哼，知女莫若母，我知道她没有全背会，这里面有水分！

第二条短信是批评名单，提到了14位进度滞后的同学名字，让他们赶快加油！

老班也发了一条提醒短信，叮嘱家长从现在开始，有公事和吃喝聚会的都先暂时放放，严格盯住孩子背诵经典诵读，看谁在展示那天当台丢脸，让402班背黑锅。并严厉警告，如果家长不负责，就请家长来校停课陪孩子一起背。呵呵，老班话都说到这份儿上了，我们在态度上一定要重视起来。这种集体背诵的氛围真好，谁能小觑将来经典激发的力量呢！



晚上，妞放了学，照旧拿起小零食吃着，刚抓起一本《小香咕》，我“嗯”地一声，她看我严肃地瞪向她，嘿嘿一笑，赶紧放下书。

“今天你们老师发了短信提到了背诵没通过的名单”我说，停顿一下，“有你的名字。”

“是吗？我都背完了呀！”妞奇怪地说着，抓过我的手机看。

“哎哟，我的名字是在背诵通过的名单上好不好！”妞高兴地辩解。

“噢，是嘛。”我浑若不知，本就在诈她嘛，“那不对呀，你明明没有全背完的，有的还不太会呢。”“对了，你们老师怎么知道哪些人背完，哪些人没背完的？现场抽背吗？”

“没有抽背。老师就看了看那个过关签字单（指定对手签字），我的单子上不全签了过关了嘛”妞解释着。

“哦，原来是凭这个呀。那你们老师一定忽略了一个环节——背过的东西是会忘的呀！”我点出缺口。

妞笑着承认。

“虽然通过的名单上有你，但你自己心里清楚背得怎么样，这两天要加紧复习背诵啊！会的不能忘，不会的抓紧背熟，不要等到展示那天，校长抽背背不出来，那丢份儿可就大了。”我提醒道。

妞点点头。



昨晚的作业相对较少，数学黄冈有两面，让剪几个三角形，语文就仅是背诵经典诵读的任务。英语网上作业。

20：30分，妞的作业弄完了。我把上次没抽到的诗让妞过一下。嗯，这部分妞背得比较熟，除了个别诗的作者和朝代有些混。

“走，下去背吧。边转圈边背。”我提议道。

好啊，好啊，妞很高兴。

这两天的温度比较高，晚上凉爽，在外头是比在屋里舒服多了，今年雨水足，屋里蚊子太多，恨不得钻在蚊帐里窝着。

转圈的时候没瞧见一个同班同学，小区大概有7、8个小孩在外面玩儿。

16首诗全部抽完后，我挨着将后面的“词（3首）、曲（3首）、赋（2篇）、文（2篇）、联（8个）、句（34个）、经（8个）”全部抽一遍，并用铅笔在个别地方做个记号，便于后几天的复习。

最近我在不间断的抽背，班里背诵经典的气氛在加强，妞晚上的抽背感觉已经熟多了，比我前几次抽背的要好很多。小孩子的记忆力还是好。

像李老师指导我们拉琴一样，追求每个音的清晰饱满。我讨厌像和尚念经那样背诵，有什么意义呢？凡是妞打瞌巴的地方，吐字不清有混淆的地方，我都单独挑出来让妞给我复诵两遍至三遍，直到我认为过关，重点是词赋文。

小妞背着背着，嚷着渴，给她买了瓶矿泉水，她自己又想到“我如果背得好的话，奖励我吃一包小零食吧。”

全部背完之后，我说：“嗯，感觉背得比前阵子好多了，再加把劲，争取谁都考不倒哈，把作者朝代再没事儿溜溜。”



小妞嫌走累了，高兴地坐在台阶上吃起了小零食。而我陪坐时说“咱们玩网络联想怎么样？最近我上网无聊的时候，也在背你们的经典诵读呢。咱们比一比，看谁能赢过谁。”

“好啊。谁先起头。”妞爽快地说道。

“你起吧，省得你认为我耍赖。”

“算了，你说吧。”妞一边吃一边说着。

“行，就以‘三人师必有我师’开始吧”我随意提道。

“我从这里面的‘三’字想到——春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。”妞用刚背过的苏轼的词顺畅地接道。

“我由‘三’字联想到“一望二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”我即兴想到了这首诗。

我俩唇枪舌战、你来我往若干回合，中间她停顿的时候，我便激将“接不出来了吧，准备认输吧”，妞急道，“让我想想，谁说我输了。”战到最后平分秋色，我说：“今晚就算打个平手，你要小心哦，当心赛不过我，那可真对不住你背经典诵读的日子了。”

妞一扬眉，笑笑没吭声。

【16首诗全部抽完后，我挨着将后面的“词（3首）、曲（3首）、赋（2篇）、文（2篇）、联（8个）、句（34个）、经（8个）”】这让背的都是什么啊？

好像是古诗词吧，老师好严格

回头我把8级内容发网上，你可以看看

五小的特色就是经典诵读

如今的娃不容易啊！

唉，真忙、真累

经典诵读啊 小学用得到 下次问你