给熠买书的时候，我一般都不会买与课本相似的书，比如识字，数学题之类的书，因为，我觉得这些孩子在课堂上学得到，老师能教给他们，花钱去买是一种资源的浪费，应该花钱买那些在课堂上学不到东西，免得重复。



但接到《卡尔数学贴贴乐》的中级试读时，我惊讶了，如此一本书，内容全面，让孩子动手又动脑，多方面了解数学了解周围的事物，比我想象中的好很多。而且熠更是开心得不得了，因为，孩子一直喜欢这些东西，特别是关于数学与数字的，她一看到这种书就拿笔画啊连啊，而这一字改变了方式，是贴纸，那些五颜六色的图案，把她完全吸引住了，接到书就开始贴了起来，虽然她还不认识字，但妈妈一念她就懂了，能按要求完成了，我可以在一边安然的看着她贴，看着她翻。就是到了床上，要睡觉了，她还要贴几张，我只有告诉她，没必要这么急着贴完啊，我们每天贴几个吧！
可惜相机别人借走了，用手机照得不太清。






觉得这本书最大的特点就是内容全面，多方面多角度培养孩子的动手动脑。比如，关于粗与细，本书让孩子按老鼠尾巴的粗细把老鼠归类，一方面孩子了解了粗细这对反义词，另一方面让孩子懂得归类的方法。





类似的还有厚与薄，让孩子把漂亮的衣服挂起来，在贴的同时，我又把冷与热这对反义词用上了，女孩子对漂亮衣服肯定感兴趣，一看到这一页时，就迫不及待地想贴了！这样一来这三组把义词就轻松记住了！对入初学的孩子，你要解释清是很难的，一看一贴尽在不言中了！

关于数立体图形的数量，几个箱子，摆法不同，让孩子数数贴贴，让孩子了解空间，这方面的内容熠之前没接触过，我们也没有去教过这些，刚开始，简单的熠数是没问题的，复杂一点的隐在后面的，她就数不出来了！因此，这本书给了我们的新的内容和启示。

关于同数量的东西，摆法不同，占的面积不同，让孩子先看再数，了解一些新的知识，这个我觉得很有趣的！熠一听妈妈读完要求，就急着说占面积大的那一堆多一些，数完以后，终于明白了其中的道理。其实
我们大人有时也会有这样的判断错误的。

还有关于中位线的问题，我花了一些时间给熠解释，然后她似懂非懂，我就要她按要求贴纸，贴完以后，她就明白这是一条什么线了！幸亏有书帮忙，要不我真不会想到教孩子这些知识。

还有就是关于数的组成，也是有不同的方法，数一数贴一贴算一算，让孩子掌握多种方法来学数字的加减，编加减的故事题型，看似简单，其实内容很多！


真是一本好书，孩子和妈妈一样的喜欢，一样的能学到一些方法和技巧。

贴贴玩玩乐趣不少

这书不错啊，内容好丰富啊