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对数学的兴趣=有趣的故事+数学的概念+趣味的活动——读《一只老鼠一个窝》有感
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小Aric的幸福 楼主
很感谢四川少年儿童出版社和宝宝地带提供的这次试读机会。收到这本书后,我和Aric就被这本书所吸引住了,因为这本书真的太漂亮,超可爱的插图,小老鼠、猫儿、还有其他的各种场景,都画的如此形象,如此令人心旷神怡。绝妙的人物、有趣的故事,为整本书增色不少,在故事中了解了数学中的一一对应关系,还根据绘本中的图画学会观察,这不仅仅是一本绘本故事,还是学习数学的一个重要转折点,非常值得孩子拥有。
虽然绘本只是24K简装的书,但是图画和故事,还有可学性的数学概念,使得整本书的内容丰富多彩。将数学概念、思维方式和阅读技巧非常巧妙的结合到了一起,成就了如此美丽的绘本故事。“鼠小弟爱数学”系列全套9册,每个故事都呈现了一个基础数学概念,数字大小、顺序、空间运动、容量和体积等,都是数学启蒙的重要主题。这些数学概念自然而然地融入到了小老鼠们的日常生活中去。例如我们所收到的《一只老鼠一个窝》,一一对应“一只老鼠一个窝”,这是老鼠的规则!和我们的生活也密切相关。
对于Aric来说,这个故事很简单,它可以帮助孩子学习一一对应关系,这是数学启蒙中的一个重要的主题。为了让Aric对一一对应关系更深入的了解,我们在读完故事后,又再次的回顾了故事。观察封面,让孩子找到阿娃和阿宝在哪里,找出封面里的其他老鼠,一共有几只老鼠等。然后翻找书中的画面,用提问的方式,指导Aric给我讲述这个故事的情节。再询问Aric去过哪里不熟悉的地方,是什么样的感觉,鼓励他说出自己的经验。
最后出了几道数学题,以生活中的鸡蛋、蔬菜、水果为原题,让Aric 真正的了解到一一对应关系的意义。Aric也给我举了几个例子,例如,Aric用自己的牙刷牙缸,Aric吃自己碗里的饭菜,Aric谁自己的床。我给他继续补充:如花与花瓶、纸与画笔、锁头和钥匙、雨伞和雨鞋、毛巾和脸盆,引导Aric进行物体的“配对”活动,体验物体与物体之间的“相同”或“有联系”。当Aric被这个故事所吸引的同时,也在不知不觉间主动的思考我们所一一对应的关系,激发了Aric对数学的兴趣,从而喜欢上数学。
图画中首先出场的是“鼠宝二人组”阿宝和阿娃,只从这里,我们就先了解了亲人的情感。在他们的小窝里,有很多可爱的标识,例如小心→小猫,注意→老鼠夹,通往人类的厨房→等等,书架上还有老鼠百科全书,最佳奶酪100种等图书,这让Aric大笑不已,通过观察让Aric对这个故事充满好奇,从而引发他的数学和阅读兴趣。
一一对应“一只老鼠一个窝”,这是老鼠的规则!为什么有这种规则?因为如果没有这条规则,那么当遇到危险的时候,老鼠都不知道往哪里躲,会乱躲一气,造成危险。所以这条规则也是一条保命符,只要大家遵守这个规则,才会生活的更好,更安全。
我很喜欢这本书,最主要的一个原因就是图画非常的生动可爱,简单的一幅图,可以让孩子观察到很多的东西,并且了解到这些事物的规律和用处,表现出兴趣和观察力。本图中四个小图,将一一对应关系的定律发挥的无微不至。无论是哪个地方,哪怕只是细小的,我们所不注意的地方,或许都会是一只老鼠的一个窝。
在此,我让Aric看图说话,从而找出本图中一共有几只老鼠,都藏到了哪里,并且说出藏得地方是做什么的。Aric非常感兴趣的开始寻找,还要求和我比赛谁找的多?猜猜谁赢了?
当有人的脚步声到来时,老鼠们都急急忙忙的跑回了自己的窝,可是阿宝却不知所措,最终跑到了卷纸筒里,谁知却被猫儿当成玩具玩了起来。“胆小如鼠”的阿宝,在逃出来后,终于发现了最适合他的小窝,就是冰箱底下。在这里,Aric学会了一个成语“胆小如鼠”,意为,胆子小得像老鼠一样,形容人胆小怕事。
当一切归于平静后,大家都跑出了自己藏身的小窝,对阿宝表示祝贺。因为阿宝在猫儿的追逐下勇敢的活了下来,并且,他拥有了自己的一个小窝,这样再遇到危险时,阿宝就可以立刻跑回自己的小窝了。阿宝在冰箱底下写上了“阿宝的地盘!”的标签,我和Aric看到这里,都深深的松了一口气,并且为阿宝感到高兴。
在本书的最后,有一个趣味活动,由家长和孩子一起来做这些活动,拓展数学思维,提高阅读能力。其中包括,阅读前想一想,阅读后说一说,生活中的数学,有趣的数学游戏。基本上以做一些有趣的数学题,从而将一一对应关系了解的更深入,并且因为回顾整个故事,而加深印象,对数学、阅读更加感兴趣。
06-16 17:01 -
盼盼快乐 2楼可以看故事又可以学到东西,真不错06-16 17:26
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ziqing 3楼前几次的试读,我们也得了一本和数学有关的06-16 22:11
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天使心心 4楼学数学融入到故事中,孩子更容易接受!
06-18 16:44 -
家宝妈2008 5楼很有意思的数学图画书06-19 17:53
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liufen96 6楼好有趣的数学绘本。06-20 14:40
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