《看到找不到:奇妙小仙子》+陪儿子在找不同中玩一玩

小Aric的幸福楼主

阅读日期：6月19日
参与人员：妈妈和宝宝
阅读绘本：《看到找不到:奇妙小仙子》
本文特色：内容设置贴合低龄儿童的观察力发展水平，让孩子从零开始，爱上观察，学会观察。针对不同年龄段，进行明确的难度分级，更好地强化训练效果。
阅读年龄：适合2-5岁宝贝
阅读心得：

本书主要包括奇妙仙子和小叮当两大主题内容。属于《看到找不到》系列的高手级（4-5岁），每个跨页一个故事场景，在左侧或者右侧给出一栏需要你找出的内容！2-5岁是儿童观察力发展的关键期，适合对孩子进行观察力水平的起步训练，能激发孩子的最大智力潜能。《看到找不到:奇妙小仙子(高手级)(4-5岁)》内容设置贴合低龄儿童的观察力发展水平，让孩子从零开始，爱上观察，学会观察。针对不同年龄段，进行明确的难度分级，更好地强化训练效果。画面柔和，在促进视觉发展的同时，保护孩子的视力。重现式训练内容，全面提升孩子的记忆力、观察力和注意力。

看了这么久的绘本故事，今天Aric在书桌前找了很久，想找一本有趣的书来看，而最终选择了这本可以让孩子提高观察力的绘本。这里有很多的找不同，Aric在寻找花仙子的时候，非常认真，或许无论男孩还是女孩，都有爱美之心吧。这本书里一共有16幅16大开页的图画，这让孩子可以玩个痛快，同时在看完了这16幅图，后面还有一些小知识，同样是寻找这16幅图中的小东西，难度更高了，但是也更有趣了。我是没什么兴趣去和孩子一起玩的，只是把作业布置给Aric，让他独立完成，他可以坐在书前直到完成妈妈布置的作业，这种专注力很值得表扬，同时我也不希望Aric用眼过度，所以一次性就玩一幅图，最后自己检查没有错误，这让Aric的自尊心得到了极大的满足，认为这是妈妈对他的信任。这套书我觉得看看还是很不错的，提升孩子的记忆力、观察力和注意力，柔和的画面，在促进视觉发展的同时，保护孩子的视力。