这期月亮版科学小超人幼儿能力训练的玩具（或者说教具），是“绳子图形组”：1块洞洞板，10根尼龙绳，10张图形卡片。基本的玩法是，根据任务卡上的图形，选择相应颜色的绳子在洞洞板上穿插，然后跟任务卡比对是否正确。

       10张任务卡正反两面，共有20个图形，从最基本的直线、折线，到稍复杂的猫咪、花朵图案，简单的用一根绳即可完成，复杂些的需要不同颜色的两根绳配合，如果想跟图片上的图案完全吻合，还要考虑好步骤，分清先穿哪一种颜色。最后，还可以自己创作，在空白的任务卡上自己画图案，然后练习穿绳。

       简单的绳子和卡片，能玩出不少花样，上升到理论，更显得高大上了——穿绳、拆绳的动作可以训练孩子的小肌肉，发展手部精细动作和协调能力；使用图形任务卡能够巩固图形辨识、建立空间概念；完成穿绳，还需要考虑先后顺序，可以进一步培养幼儿逻辑及抽象空间的思维，这也是数学认知能力。

       荃以前玩儿过类似的穿绳游戏，我记得有一次出门坐飞机，就靠那个消磨时光了。这一次，她先穿了几个简单的，说“太简单了”，接着穿复杂的，又说“太难了，怎么弄呢”，看来，耐心还是需要磨练的。给做了示范，让她安静下来，就又接着穿啊穿。当然，她最喜欢的还是“想怎么玩儿就怎么玩儿”，穿出古怪的图形也会得到认可。

       小超人介绍了幼儿能力检测标准和强化训练方法。

       强化手部动作协调能力，不妨鼓励孩子多多动手，穿脱衣物、鞋袜、系鞋带等等，多使用剪刀、纸这些材料进行练习。

       强化形状构建和空间感知能力，一是可以利用积木、纸盒、拼版等各种玩具进行搭建制作，二是多引导孩子观察各种生活物品，按形状分类也好，玩寻宝游戏也好，玩儿中的学、生活中的学，才最容易让孩子接受，才会给他们留下最深刻的印象。“于无声处听惊雷，于无色处见繁花”，教育的境界，同理。

       （完）