畅畅上中班，前些日子回家总眉飞色舞的提起在幼儿园玩塑块儿，还让我给他买一些塑块放家里玩，我去送他时特意留心了一下什么是塑块儿，哦，原来是一种小块儿的拼插玩具，可以拼成城堡大炮飞机等各种各样的造型。过了几天，幼儿园有个小朋友过生日，分发给每位同学一盒拼插玩具做礼物，畅畅分到的是可以拼成小汽车和名为“追踪”的机器人，小块块很小，平均边长一厘米都不到，我真担心畅畅把眼睛看坏了。然而让我大为吃惊的是，畅畅居然耐心的研究图纸，一步一步拼了两个晚上，小汽车严丝合缝的拼成了！我这才知道他是如此热爱拼插玩具。

                恰在此时，我收到了@宝宝地带网 送来的《卡尔数学空间思维 空间王 上》，这本书是用硬纸板做成一个个的积木展开图，先用展开图制作出立体图形，比如小正方体，小长方体，小三棱柱，大头靴子状 等。做出这些之后，再用各种立体小块儿拼成好有意思的平面图形，诸如：山峰，隧道，陀螺，双头蛇，钻石等。

                  不用说就知道，畅畅爱极了这本书，一见到平面展开图，他就迫不及待的撕下来，沿着折痕折折叠叠，很快就拼好一个正方体了。

                     这本书的展开图质量非常好，5岁的孩子可以轻松的沿着痕迹撕下来，比我之前给畅畅买的奥特曼手工书好多了，那些奥特曼，都得我亲自撕，畅畅一撕就容易出问题，要么撕歪了要么根本撕不下来，得动用剪刀。随书还附赠了一页透明的胶带纸，一小条一小条整整齐齐的码在黄色底板上，用的时候撕下来就是方方正正的一小条，方便极了。

                    正是因为这诸多的“科学方便好玩有趣”，畅畅对该书简直爱不释手，每天晚上我们都要做至少两页。畅畅一吃完饭就大喊：“妈妈，可以去玩空间王了”。有天我跟他说：“吃快一点，就可以更快的玩到卡尔王。”畅畅说：“什么卡尔王，是卡尔数学空间王！”啊，书越做越薄，手工越做越少，我好担心这本书做完了，我们就没得玩了。

                      该书的编排是很讲究循序渐进的，第1-4页是教孩子拼山峰，第一页和第二页用详细的图解解释了怎样一步步的折叠，得到小正方体和小长方体，这两个也是最容易上手的，就算没有任何基础的孩子，只要家长稍加示范，孩子即可完全胜任。第三页的平面展开图稍微复杂，拼起来是个高靴子模样，（畅畅说是个锤头模样，孩子的思维跟大人真的不一样，也许他是男孩，所以第一想到的就是有力的锤头，而我是女性，所以第一联想是漂亮的靴子），畅畅一开始没有拼成靴子，因为他忽略了图例，在第一页上特别圈出了图例：------代表向外折，而— — —代表向里折，畅畅因为太过兴奋上来就折叠，导致欲速则不达。我笑着跟他说：“要看清题意哦。”当他弄明白向里折向外折之后，就哗哗的叠好啦。

                  现在用A1B1L1这三个小东西拼成一座山峰吧。“太简单啦，哈哈。”这个山峰还可以立起来，越看越有意思。

                      这样的成就感让畅畅信心满满，急不可耐的拼下一个，下一个是“鼎”，要拼两个矮靴子，有了拼高靴子的经验，拼矮靴子那还不是分分钟的事儿嘛，作者给矮靴子起了个名字V1，V2，这个V用得很贴切，因为矮靴子真的很像个V！鼎也拼成了，畅畅想让鼎像山峰一样的立起来，可是很快就发现这是不可行的，畅畅自己总结“因为V的重心太靠外了，下面顶不去它们。”对，宝贝你都懂“重心”啦！真棒！

                       P16，是一个陀螺，畅畅拼来拼去不成功，我说：“让我来试试吧”，我试着把对称的两个放放好，畅畅立刻拨开我的手，说：“呀，我知道了。”第一步真的很重要，他迅速拼成了，我告诉他：“你看这个陀螺是对称的，对不对，就是说先放两个一样的，然后再考虑其他的。”畅畅点头称是，我也不知他是否真明白了，但是在次日晚上拼面具的时候，畅畅就活学活用上了，他一边说：“这个面具是对称的，所以要找两个一样的先放”！

                    拼面具用了很长时间，他拼完后我说：“我也来拼一下，看看能不能用的时间比你短。”我拼完了，畅畅来看，发表意见：“咦，跟我拼的是不一样，有两种方法都可以拼成！”对啊，解决问题不止一种方法，答案是丰富多彩的！那么我们再翻过头看，前面这些图形是不是也有两三种拼法呢？哇，快乐的时间总是过得飞快，怎么这么快就9点半了！畅畅说：“今天没办法阅读了，我们拼了太长时间的空间王！”躺下来，畅畅还意犹未尽的回味：“妈妈，空间王真是太好玩了。”

               昨天我们已经拼到钻石和蜡烛啦！

更多美图：

可以随便拼哦：

拼杯子：

拼鼎：

拼鼎：