看到封面，我就觉得很奇怪，一个很小的孩子独自站在门外，正眺望着什么，地面上也是一长串大大的动物脚印，让人感到有点害怕，这难道是大黑狗的？我问栗子，栗子说不知道。这个和我们一起看的《不认识的狗跟着走跟着走》的风格完全不一样，更充满了想象力，而这个故事更多的是激发孩子去战胜恐惧。

有一天，一条大黑狗来到了霍普家的房子外，第一个发现了大黑狗的霍普先生认为这条大黑狗像老虎那么大；第二个看到了大黑狗的霍普太太认为这条大黑狗有一头大象那么大；接着，他们的大女儿艾德琳也看到了它，她觉得这条大黑狗简直有霸王龙那么大；而当她的弟弟莫里斯看到它的时候，这条大黑狗已经大得像男孩白日梦中的大怪兽--这可是大得没有边了······一家人惊慌失措，不知道该怎么办。打电话报警吧，警察也不管。他们吓得都躲到了被子下面。

就在这个时候，家里最年幼的孩子点点，毫不理会家人的惊叫和警告，打开房门走了出去。点点会像家人说的那样，被大黑狗吃掉，连骨头都被啃碎吗？才不会呢，点点和大黑狗行过了见面礼，因为孩子见到陌生人总要问问，狗狗见到生人总要嗅嗅，点点说，要是你想吃掉我，得先把我抓住呦！于是，他们穿过桥洞，划过冰面，溜下滑梯，钻来钻去，点点还边跑边唱：我去的地方你到不了，除非你能变苗条，这点你知道不知道？一场霍普一家预料中的惊险追逐，完全变成了孩子和狗狗间的快乐嬉戏。最后，点点一路跑回了家，大黑狗则紧紧跟随着她，并且变得越来越小，渐渐变得像点点那么小，他们俩从门上的猫洞钻了进去。然后，不是大黑狗抓点点，而是点点用篮子扣住了大黑狗，点点驯服了它，从此，大黑狗便一直跟着她。

整个故事是通过全书右页的彩图来呈现的，左页是故事的文字，但在文字周围，作者穿插进了黑白的连环画。连环画的内容是在彩图场景之前和之后发生的事情，它们交代了文字和彩图都没有说出的秘密：那条大黑狗可能原本只是只普通的狗狗，它是在霍普一家的眼中或口中被不断夸大才变大了的。在儿童的世界中，想象和现实是没有分界的，这一点恰恰和以“幻想”见长的艺术作品不谋而合。而且，孩子面对周遭的世界，显得脆弱、渺小；在强大的外力面前，会感到恐惧、惶惑和力不从心。而本书的作者通过这部奇妙的作品提醒读者，人类正是在极端不利的境遇下战胜了自然，因为人类的生命体重，存在着不可思议的力量，那是一种由生存的欲望所驱动的力量，借此，人们可以举重若轻地战胜一切艰难险阻。而在儿童的身体里，也一样拥有这样的力量，就像点点那样举重若轻地驯服了大黑狗一样。

所以我们不能轻视儿童，不要打骂、责罚、贬损、不尊重他们，小觑上帝赋予他们的神奇天赋。我们要重新认识儿童的力量，限下孩子是世界上最棒、最神奇的精灵，并和孩子说，我相信你孩子，你能行。