和花袜子小乌鸦快乐学习

--读《花袜子小乌鸦学期训练营》有感

看到书名，我就觉得非常奇怪，为什么是花袜子，不是花裙子？看了书后，才发现了这更适合孩子的天性，一是孩子喜欢鲜艳的颜色，二是孩子对什么都好奇，这样更容易引起了自己的好奇心嘛。三是花袜子小乌鸦也很调皮，只穿了一只漂亮的花袜子，很贴近孩子调皮、活泼好动的天性，让孩子在轻松快乐的氛围中一边学习一边玩耍，学中玩，玩中学，其乐无穷。所以非常感谢宝宝地带和海豚传媒给我的这次宝贵机会！

封面上的鲜艳的换上和红色非常显眼，而且大乌鸦正开着漂亮的小车载着小乌鸦在路上奔跑着，大乌鸦和小乌鸦都戴着漂亮的围巾，而且随风飘荡，更有趣的是，小乌鸦还带着墨镜，紧紧的挨着大乌鸦，他们要去干什么呢？在他们周围，飘荡着各种形状，三角形、圆形、方形，还有各种颜色的，在大乌鸦的嘴巴上方，飘着一个大长方形，上面的黄色字体写着：畅销全球的教育经典快乐入学的必备读物，那他们是不是忙着去幼儿园呢？这让栗子更好奇了。带着这个疑问，我和栗子开始了我们的快乐旅程。

   《花袜子小乌鸦学前训练营》共有12册，每册一个主题，培养目标都不相同，有的侧重于观察、有的侧重于耐心、有的侧重于记忆力，有的侧重于运笔能力等等，多项必备能力的训练，有助于孩子全方位的素质提升。而且全书由德国经验丰富的教师构思而成，内容难易适中、趣味性强，主要针对3-6岁的孩子，也注重孩子全方位的素质提升，已在全球畅销近18年。

    我拿到的是第4册，《城市：颜色和形状识别训练》，所以封面上的大乌鸦和小乌鸦开着车的方向就更清楚了，他们要去城市了。本册共有30个小游戏，每个小游戏的侧重点也不同，而且在标题中就把要训练的目的标注了出来，各个游戏也和城市相关，让孩子动手动脑，而且还可以了解城市的各种设施，非常贴近生活。本册向孩子展示了城市生活的方方面面，如去医院、乘公交、逛公园等，并通过识别轮廓、对比涂色、组合图形等练习培养孩子的颜色和形状识别力。例如第一个游戏，《古老的城墙》，目的在于寻找相同的形状，说的是老城墙该维修了，泥瓦匠叔叔正在寻找合适的石头。下面的石堆里有几块正好能把城墙上的洞补好，请把他们找出来，涂上颜色吧。这个填砖游戏，非常锻炼眼力，通过这个练习，也让我发现孩子的目光总是不能全局来看，总是非常局限在一点，不能纵观全局，所以这也提醒自己一定要开始注意培养孩子的眼光，让孩子的眼光也更远大些。还有城市里不可缺少的交通工具--车，这也是栗子非常喜欢的，所以栗子也更热衷，找颜色相同的车，对于栗子来讲轻而易举，因为每次买玩具车，都是栗子自己选择颜色，栗子已经认识了很多颜色了，连姑妈买的车，都是栗子选的呢。