《我的感觉》系列丛书在牛小一些的时候就买过一套，目的就是想通过观察来学会管理自己的情绪，那个时候应该牛还对“情绪”到底是个什么东西并不是十分的明白，小孩子遇到问题困难第一个反应就是哭，吃到好吃的买到喜欢的玩具很开心，这就是孩子对自己情绪最直白的表达方式了。

       随着孩子年纪的增长，情绪也在变化着，不单单是高兴或者哭泣难过了，接触的事情越来越多，遇到的问题也会相对复杂一些，那么情绪也会变的 烦躁，愤怒，烦闷。这个时候孩子也学会了另外的一种方式来表现自己的情绪反应——说。牛会在自己心里不舒服的时候对我说他有点不太高兴，有点郁闷或者会说今天他非常的开心，心情很好。我感觉到孩子已经在学着用更好的方式来对待自己每天出现的情绪问题。

     我们先来看看书中将近结尾部分出现的关于学习并分享情感的一些词语：   害怕   惨不忍睹  心里闷   畅快   慌张   烦   脊背发凉   流泪   晕眩  满足  痛快  害羞  满意   生气  开心   失望   火辣辣   悲伤   抱歉   心疼  忧郁   幸福  讨厌  心情好  伤心   感激  颤抖  。出现了这么多的表示情绪的词语，孩子们能明白吗?不用担心，接下来后面给孩子设计了一些题目让孩子从这些词中间找到对应的词语，那么这样在理解起来是不是就相对容易了许多呢。
      比如：  在游乐场里找到走丢的家人的时候，此时你的情绪用什么词来形容呢？每个孩子想要表达的情绪或许不同，牛说他是开心。生活中我们可以照这样的范例出几个让孩子们理解一些词语的真正含义，同时也让孩子了解到了表达情绪的词不仅仅是局限那么几个，增加孩子的词语量是非常不错的 一种形式。

        《快乐，欢迎你》采用了日记体的方式进入主题，更有创意的是日记中的那位在孩子们眼里有点奇怪的老师了，他给孩子们布置了一个作业，每个星期让一个人来做“快乐”。因为孩子们的快乐不够多。这真是有点难为这个叫白天的小学生，她给爸爸写信告诉了爸爸这件事，还说老师让他第一个来做快乐，并且在她的胸前贴了一个快乐的标志，看不见因为在心里呢。不管其他，快乐把自己的心里话对爸爸说了，所以她得到了快乐，心情很开心。接下来的日记中快乐每天都会记录她当快乐时遇到的大大小小的事情和疑问，而在阅读每天的日记中我们完全可以体会到“快乐”的快乐。


           

         

         

         

         


        提问孩子一个问题：你现在快乐吗？  快乐是 一种特别好的情绪，因为快乐让我们笑，让我们心情舒畅，给我们精神和希望。虽然快乐是一种那么好的情绪，但快乐不是永远都在我们身边的，那么我们也就不会感到快乐了，快乐虽然短暂，这也可以成为我们快乐的理由啊。
      每天的生活中会有各种各样的事情发生，寻找快乐，发现快乐，就可以得到快乐。你收到礼物可以很快乐，你帮大人做事情可以很快乐，爸爸回家早陪你玩可以快乐，生活中的快乐就在身边。我们要教会孩子如何体会到快乐。



        

      

         

         

         

        

        


        那么如何培养出一个懂得快乐的孩子呢，书中从五个方面向我们做了阐述，这也是我们家长应该掌握和学习的。一  与孩子们一起发现快乐；二   让孩子 用身体来表示快乐 ；三   让孩子以创新行动来品味快乐 ； 四  告诉孩子有意义的工作会带来快乐和幸福感 ；五  告诉孩子快乐一直在身边。


       其实快乐很简单，快乐就像是书中封面中的孩子展开翅膀飞翔在无尽的蓝天中的感觉。我们的孩子们一直都很快乐，我们要做的就是让这种快乐延续下去，那么明天长大成人的孩子就会是一个幸福感很强的懂得寻找快乐的幸福之人了。让今天的我们一直都陪着孩子笑下去，快乐下去吧。

        

速度好快，我刚收到书，浏览了一眼，嘻嘻

看这名字就很喜欢这本书

很不错的书啊

做快乐的人很幸福

快乐会让我们的生活更开心呀

回复 2# 家有小柚子

那亲收到的要比我们晚好多呀

回复 3# 家宝妈2008

感谢亲的支持

回复 4# 俩宝儿都是宝

是的，学会快乐其实很重要的。

回复 7# 隶涵妈妈

因为我上周不在，昨天集中收到的

回复 5# lwzjc

是啊，让我们的孩子比我们幸福吧。

回复 6# 小小菲儿

每天开心每天就幸福多一点