这本书多方面地介绍养育优秀男孩的方法，不仅仅是81招这么具体。也就是说，不可能81招真就能培养出非常优秀的男孩。而是编者把影响男孩的各种素质培养都有所关注，并例举说明。我看得更仔细的可能是案例，书中例举的案例有些是新闻事件，有些是名人经历，还有一些家庭溺爱特例……

作为养育孩子方面的书，我还记得写《好妈妈胜过好老师》的尹健莉老师，曾经建议妈妈们看育儿方面的书，还是尽量选择那些作者独立著作的，她还认为，作者的专业背景还是挺重要的，并不是说一个好家长，他就一定会写一本好书，有的家长她做得非常好，她的行为完全吻合这个教育学原则的，但是她在写书的时候，限于她专业知识的一个欠缺或者是表达能力上的一个欠缺，她不会去挖掘和表达些核心的教育思想，甚至会给家长一些误导。

我现在算是理解了尹老师的这个建议。读这本书之前，刚读了一本有爸爸来写的一本育儿书，感觉很容易就能找到共鸣，而且还常常能关注到，作者平日里观察孩子，的一些方法，感觉非常容易就能借鉴到自己这里来。而再来读这本书，感觉就没有那么多共鸣点。相反这本书给我的感觉，是知识点，原则点的堆积。当然其中不乏有好点子，也值得借鉴。但真的应用起来比较难以把握。

当然读书好，但读书也要会读，不是有“尽信书不如无书”的提醒吗？作为爱读书的人，我愿意遵从这个原则。

这本书，最大的亮点是，关注了男孩成长各阶段的特点，还有男孩子生命里应该拥有的重要的特质。比如从第二章到第六章，依次分别介绍的是：要给足男孩成长的空间；学习是男孩终身的任务；引到男孩学会享受“成与败”；男孩要学会交朋友的艺术；帮助男孩正确对待爱情。这几个方面当然对于男孩非常重要。给足男孩成长的空间这一章节，关注最多的是男孩成长的重要特质，有些方面也许会被家长所忽略掉，比如，要承认男孩之间的差别，比如要培养男孩的自制力，和让男孩说出自己的感受。以我的角度，尤其是后两方面可能会被忽略。比如我会想当然的认为，男孩天生不如女孩会表达，性格内敛也正常，虽然自己也很期望男孩活泼，表达力好，而且自制力方面的培养也比较迷茫。

当然这本书，应该是为爸爸准备的，我觉得最后两章应该最容易被爸爸认同，就是，让男孩的心灵更强大，老爸应该和男孩一起成长。反正我家宝爸把这两点看得比较重，这可能就是传统观念中的男子汉气度吧！显然养男孩子，仅有这两点是不够的。