每个人都会有自己不同的感觉，从出生就会有了，但是随着我们的成长，我们开始慢慢的学会如何控制自己的情绪，尤其作为小学生了，该如何更好的管理自己的情绪呢，这就是一套小学生从未有过的情绪管理图书，帮助孩子们独自处理自己的情绪，快乐、难过、愤怒、孤独、害怕五种情绪，是最常见的，本书就从这5个方面讲述了不同的情绪，帮助孩子们塑造好情商，拥有好未来。

   《我的感觉  小学版》包括五种情绪分册，帮孩子解决成长过程中的情绪问题：1《难过，别待太久》、2《愤怒，别乱跑》、3《孤独，只玩一会》、4《害怕，再见》、5《快乐，欢迎你》。每一册书的题目都很有意义，我收到的是《快乐欢迎你》，正好这一段时间我和孩子过得都很不快乐，于是借机也来管理一下自己和孩子的情绪，使我们每天的生活更加的开心和快乐。

    本书的背景是韩国的一所小学，采用的日记的形式来讲述快乐的故事。“快乐”是学校老师给布置的任务，让学生每个星期每人扮演一次快乐，他们的任务就是让大家快乐，然后影响身边的人让大家都感到快乐。白天就是文中的小作者了，也是她写给爸爸的信讲述了快乐的事，因为她的爸爸总是要出差，所以她把要说的话都写在了日记里，通过读她的日记，孩子们可以学会如何来写日记，需要写些什么，日记从25号写到29号，她坐着飞机来北京找爸爸了，她感到快乐就在她身边，只要自己去发现，就一定能让自己快乐。

    快乐是一种很好的情绪，没有快乐的世界就像是死亡的世界，一年365天不可能每天都快乐，所以快乐是短暂的，所以才让我们觉得快乐。而且快乐就在身边，最宝贵的快乐是自我满足，做的事情得到的认可、帮助了别人、哥哥和我一起玩、成功的做了一件事等等，都会让人觉得快乐，只是我们更要懂得自己的快乐不是别人的快乐 ，自己快乐的时候想要告诉别人，也是看看别人的心情，不要只想着自己的快乐，快乐与人分享才能让更多的人快乐 。

    书的后面有请老师、家长阅读的内容，帮助孩子如何一起发现快乐，表达快乐、品味快乐，又用几个小问题来告诉孩子自己的快乐在哪儿？列出了不同的情绪词汇让孩子自己选择在某种情景下自己的情绪是怎样的？想象阅读的诗已经来孩子一起背了，《宿新市徐公店》，上学的时候都背过，给孩子的作业是让他们自己想象着诗的情景画一幅画来表达这首诗，孩子已经画上了，有点那个意思，勉强过关吧。

    这本书让我有感触的地方是这样一句话“展露快乐的时候，先看看别人的心情。”,向别人述说快乐，而不是炫耀，是要与人分享快乐。所以你的快乐不一定也是别人的快乐，也要看别人的心情。



    看过这本书之后的几天璇慢慢的也听话了，也不知道是我的心情不再急躁了，还是璇好了，反正她不再闹，我心情就开朗了许多，我对璇说，你看你不闹腾了，我们就都快乐了，我上班也开心、也高兴，这不是很好吗？希望每个人每天都多一些快乐，少一些烦恼！

快乐是最受欢迎的情绪了

回复 2# 小小菲儿

是呀，每个人都希望快快乐乐的过好每一天。

这套书真不错啊，很喜欢