“作业写完了吗？”这句话往往是家长在家庭教育中的常用语，也是孩子们放学回家后父母对他们常说的第一句话。根据教育者的研究，这句话不仅不能发挥管教孩子的正面效果，还有着很大的负面作用，孩子不仅在父母的压力下被动学习，在心理层面上还会出现“父母关心作业超过关心我”、不愿与父母沟通等问题，既影响孩子的学业，也影响孩子的健康成长。
    家庭教育也需要讲科学。近日，镇江市妇联联合市文明办、市教育局等单位共同举办了“科学家教进万家——关注孩子心灵成长”家庭教育报告会巡讲活动启动，专家走进镇江第三中学，为初一、初二的学生家长们上了一堂生动的家庭教育课程。相关内容的家庭教育报告会还将在京口、润州、扬中等辖市区的中小学校举办，总共32场，尽可能让所有初一、初二学生家长都能够参加。
    孩子从小学进入中学，在学业压力增大的同时，生理心理都发生着很大的变化。家长需要从孩子的心理层面来关心他们，开展家庭教育。昨天受邀来镇演讲的张连凤老师是全国家庭教育巡讲团高级讲师。她告诉家长们，不能让孩子在家长的压力下被动学习，做父母的应当引导孩子主动生活，包括主动学习、主动管理情绪、主动协调我与他人的关系、主动面对问题解决问题。有了这四个主动的孩子，无论在学校，还是将来走向社会，才能够游刃有余。
    张连凤说，肯定、自由、情感、宽容、梦想是孩子心灵成长的五大营养，在给予孩子养分的同时还要更加关注孩子主动生活的能力。父母必须调整自己在家庭教育中的方式方法，不能一味地给孩子压力、一味地强调分数的重要性。

这可是很多父母都喜欢问的呢

这句话还真的是父母问得最多的哦