看到这个活动，第一时间来报名参加，因为深有体会，跟孩子这一年因为作业的事情实在累死了我不少脑细胞。

先说说孩子，她因为对作业没有概念，幼儿园的老师又总是在孩子放学的时候特意叮嘱我们家长，要看着孩子完成作业，所以在孩子的印象里，作业是她帮妈妈给老师完成的。一直以来就是如此，上了小学一年级依旧如此，每天要把我拉到她旁边，搬一把椅子坐着看她写，数学从不检查，因为她知道，就算写错啦妈妈也会发现，也会提醒她改正，她照样可以得到老师的小红花和优+，所以，写作业相当的不走心，非常敷衍。直到有一次我看了一篇文字，一个妈妈说：你一定要让孩子自主自愿的去学习，让她知道，学习是她的事情，跟你没有关系。如何去做呢？就是不 陪伴，不是说不让 家长在孩子需要的时候出现，而是孩子写作业的时候，家长能够在孩子附近安静的看书，（注：一定不要看手机，如果连这一点都控制不了自己，就不要怪孩子喜欢玩游戏），如果孩子在读题的时候遇到不会的字，家长可以及时给予帮助，如果孩子写完了作业，把作业本给了家长，家长一定要问孩子一句：你检查了吗？没有问题的话，我就签字了，我不负责你作业的错误检查。一定要坚决并坚持。当然了，家长要有足够的心里准备，孩子肯定会有几次红红的大叉，如果孩子看你对她的作业如此不上心，介于老师的压力，孩子也会权衡利弊，用足够的认真和耐心完成并检查完作业。

于是我开始尝试放手，孩子写作业，我就坐在客厅看书，家里很安静，没有人看电视，没有人来回走动，孩子刚开始还会叫我过去，后来发现叫不动我，也就放弃了这个念头。然后有一次孩子没写完作业，但是她太拖沓了，时间已经过了十点半了，（我们每天规定9点睡觉的），我提出我要去睡觉，她不让我去，让我一直陪着她，直到她写完为止。我平和而坚定的告诉孩子，作业是你的，你需要完成后交给老师，而不是我。我到时间就需要去睡觉，而且我已经陪你到十点半了，实在不能再等你完成作业了，孩子开始大哭，然后说，你如果不陪我，我就不写了。其实我心里也很着急，我也不知道孩子明天如果没交作业，会不会被老师责怪，但是表面上我还是洗漱完毕后上床睡觉了，当然是假装睡着。孩子哭了一会儿看我没有陪她，自己可能也怕老师责怪，就用非常快的速度写完了作业，并且再第二天孩子还没有醒来前，我偷偷地检查了一下居然没有错的。（看来孩子的潜力是无限的）她本可以半个小时写完的作业，就因为拖沓三四个小时都没写完。

所以，从中我体会到，在孩子写作业这方面就是孩子与家长的角力，双方各执绳子的一端，如果一方稍微放松另一方立刻拉过去了，现在孩子的作业几乎不用我太操心，我会在孩子睡觉时检查一遍，如果发现有错题，也不会提醒，但是会在第二天让孩子加强同类题型的练习，并且在游戏中进行。
这一学期下来，孩子是班里的全优生，看到孩子能自主学习，独立思考，同时也能让我自由安排时间，可以看自己喜欢的书，一举两得，这就是我的分享，希望大家一起来聊聊。

如果能放手就最好了，刚开始还是需要陪的吧？

我觉得给孩子绝对的自主 是建立在孩子养成好习惯的前提下

现在孩子太累，幼儿园都有作业了

有一种爱叫做放手

现在我们都是陪着做的

孩子最好可以放手独立

回复 2# 小Aric的幸福

恩，亲说的对，刚开始要陪伴，比如提醒孩子握笔姿势，正确的坐姿都是很重要的。

回复 3# 欣颀

是呢，给孩子绝对的自主，其实孩子还是很自觉的。

回复 4# 家有小柚子

没错，现在的孩子挺可怜的。没有咱们小时候幸福，傻疯傻玩。

回复 5# 粉墨净丑

亲说这个话，我心里想起了另一句类似的话，孩子长大了，渐渐的走远，并且用她的背影告诉你:不必追。

回复 6# 小小菲儿

慢慢来，我最开始也是陪着，主要是提醒坐姿和握笔姿势。

回复 7# lwzjc

恩，恩，支持亲的想法，孩子真的比我们想象中强大的多。

牛现在也有少量的作业，但我已经告诉他做作业是他的事情，开始奠定基础了，但还是感觉陪着孩子做作业比较好。

我们每天都有点老师布置 的作业，不多