要想让孩子了解世界历史，就从这套《写给儿童的世界历史》开始。

      

      我收到的这本是《写给儿童的世界历史12》，在拿到这本书的那个晚上，简单地和孩子说了一下书的大概内容，我就和孩子一起从第一节《启蒙导师》开始了。可是，书中出现的“启蒙”、“伏尔泰”、“自由”、“权利”等等这些词，却让孩子提不起兴趣，嚷嚷着要换本书看。我想可能是孩子小，以前从不接触这些内容的缘故，算了，换就换本书看吧。

   
  

      第二天晚上，我又拿起这本书，找了一个自己觉得孩子可能喜欢的章节看起来：《荒野里的猛狮》！咋一听题目，像是讲一个狮子的故事，但却真的引起了孩子的兴趣。在这个章节里，孩子认识了拿破仑·波拿巴，了解了法国。因为家里没有世界地图，所以我拿出了以前中的一本关于世界各国国旗的绘本（那本书中有世界各国在地球上的大致位置、各国的国旗、民族习惯等等）来帮助孩子认识一下法国在哪里？拿破仑征服了哪些地方？法国离俄国有多远？为什么拿破仑攻打俄国时会失败？……在接下来的几天里，我们用同样的方法，看完了书中的《美利坚》、《翻天覆地》等章节。

   
   

      在《发明家的世界》一节中，孩子对蒸汽机的发明很感兴趣，人们用蒸汽机发明了火车、汽船、犁田机等等，对着那些图片，看了好久呢。

   
   

     整本书看完后，孩子居然觉得书中的内容有点少，没看过瘾。

      

      这本书中的一大特点，就是在每个章节的最后，都有“亲子共赏”部分。这里面就是教育家长如何引导孩子进行思考，和孩子一起探讨世界历史问题，对孩子来说，这也是很有趣的一个部分哦。

   
  

      前面已经说过，我家孩子以前从未接触过这类书籍，并且他识字不多，所以刚开始看这本书时，孩子不是很感兴趣，但后来在我的引导下，孩子边看里面的图画边听我讲，效果还不错。所以我觉得这套书适合能自主阅读的孩子或者小学中高年级的孩子看，像我家这样的孩子就得亲子共读了。

      

      看完这本书，不光是孩子，我觉得我也有所收获，巩固历史知识就不说了，可有一些词，却纠正了我的错误认识，比如“订定”。刚开始的时候，我觉得是不是书上写错了，应该是签订、订立之类的词才对。后来百度了一下我才知道，“订定”就是订立、修定、约定的意思，呵呵，还是我个人知识面窄的原因啊。

      

      最后，再次感谢步印童书馆和宝宝地带及工作人员给予我的这次试读机会，谢谢！

编辑完才发现，竟然漏拍了一张照片，唉，只能晚上回家补拍了。

我和宝爸都喜欢这本书

让孩子看世界的历史，开阔视野

你们家 大一点也许刚好

回复 3# 家好月圆

不错的书籍。

回复 4# 小Aric的幸福

是啊。。。

回复 5# 欣颀

你们家的孩子有点小，这本书适合大点的孩子看。