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发现孩子的求知欲，追求历史的真实性——读《写给儿童的世界历史》有感
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很感谢步印童书馆和宝宝地带提供的这次试读机会。要说中国历史，我可能还真能说出点什么来，可是面对世界历史，我就是知之甚少了。上学期间学习的历史，都是以中国为主，对于世界历史，只是讲了一些大概的内容。平时的新闻，老公看的比较多，我偏爱一些娱乐和爱情剧，我想这就是男人和女人最大的区别吧。收到这本试读的《写给儿童的世界历史》，老公先是高高兴兴的看起来，我的兴趣不大，却意外的看到老公在给Aric讲解书中的历史片段，父子俩看的认真，还时不时的发表点自己的小看点和小意见，让我意识到，孩子的求知欲是多么的旺盛。
这套《写给儿童的世界历史》一共有16册，以111个精彩单元，给孩子讲解了一段从远古时代至20世纪下半叶的世界历史。我们收到的是第九本，从公园1100年到1455年，美洲、西欧、东罗马、塞尔柱土耳其、中国的历史片段。书中的语言亲切温和却又很活泼，内容深入浅出、朴实清楚，插图是以美国国家地理杂志的历史插画风格为主，辅以手绘的、符合历史场景的原创插图，务求写实、生动。对于Aric来说还需要我们和他一起来看，直到上了小学才能进行自主阅读。
我很喜欢这套世界历史，是因为它是以中国人的立场去看待整个世界的历史，有计划、系统、立足点的观察和吸取，合乎科学原则，绝不同于盲目血样。再者，这是一部现代人的世界历史，以我们当代的特殊观点来看待过去的历史。再者，对于孩子来说，这是一部培养创意的世界历史，通过书中精心构作的文字、插图、地图、年表、亲子共赏等设计，让孩子不但可以获得驾驭文字的能力、美感经验的默化、时空观念的掌握，还锻炼了自己独立思考的习惯。
本书的最后有一段话特别好，“一个人的见闻，决定他的视野；一个人的心胸，决定他的作为，这也就是我们坚持现代儿童要读世界历史的原因。孩子越早接触到鲜活的历史，对他的一生的影响就越深远。”我们作为家长，不就是希望自己的孩子可以立足当下，纵观古今，放眼世界吗？让孩子根据世界的历史，从而成为聪明、自信、无偏见的一代。那么，不妨趁着这次观看世界历史的机会，多增长些见闻，来一桩新奇的旅游探索，让人生变得更加丰富多彩，趣味盎然。
从目录上可以看出我们这本书的所有内容，但是很多都是连我这个做妈妈的也不知道的世界历史，包括了耶路撒冷和基督教之间的战争，还有英格兰的一些宪法，以及中国最大的蒙古帝国，中国发明的四样宝贝，相信很多家长都知道，有指南针、纸、印刷术和火药，但是小朋友知道的就不是特别多了。还有英国发过之间一百年的战争等等。
本书中采用美国国家地理协会精美历史插图。辅以珍贵的文物照片、原创插图，强调写实生动，符合历史场景，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，丰富孩子的美感经验。通过图片可以看出世界历史中的各大记事和壮观的战争场景。
书中是以中国人的立场，用深入浅出的文笔，介绍世界史，内容生动充实，图文适切，富启发性及趣味性。强调无偏见的看待历史，采纳各家之说，不做标准答案。引导孩子自发的思索、评价历史，避免简单的背书、记书。
书中还设计了“亲子共赏”栏目，鼓励孩子与父母一起探讨历史问题，发现历史趣味。
作为一套台湾学者精心为中国孩子编写的世界历史，荣获台湾金鼎奖，以孩子能懂的经验、语言，搭建孩子眼中的世界史观。整套书分为16册、111个小章节，每章约两三千字，语言亲切活泼，朴实清楚。8-9岁儿童即可自主阅读。虽然Aric还无法自主阅读，但是我们一起来看，更有趣味性。
将中国置于全球视野下，搭准中国与世界的共振脉搏。列出完备的历史年表，在时间轴上将中国与西方做并列比较。
在看这本书的过程中，有许多是Aric从未听过，也想象不到的一些人物和故事，有的会令我们感动，有的却很让我们憎恨，甚至会有很多疑惑的地方，或者欣喜或者惋惜，就好比这是一次非常伟大的旅行探险，让人感觉丰富多彩、趣味盎然。同时，Aric又能在看书的过程中增长见闻，了解了世界历史。相信这对于他的一生，都受益匪浅。
07-30 23:39 -
这书我没敢申请呢,我看挺难呵呵我怕我不喜欢07-30 23:47
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是挺难的，比较适合小学生的书
这书我没敢申请呢,我看挺难呵呵我怕我不喜欢
Alicexiaoxiao 发表于 2014-07-30 23:4707-30 23:59 -
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我女儿也非常这本书07-31 10:01
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这书真不错啊 就是有点难度07-31 10:28
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