时间：2014年7月9日
宝宝每天放学后都要在幼儿园门口玩一会，那天玩的时候，一位同学拿着一只蜻蜓，宝宝看到了也跑过去看看，一会，宝宝便拿着蜻蜓过来了。我看着那只蜻蜓感觉一动不动，宝宝捏着翅膀，观察了一会。我同宝宝说去将蜻蜓还给同学吧。宝宝说同学不要了，我便让宝宝将蜻蜓埋起来吧。宝宝和其他同学将蜻蜓放到了树下，具体怎么处理的我没有看到，只感到挺可怜的。宝宝的胆子还算大，也不害怕，什么也敢去动。



蜻蜓处理好后，宝宝的同学给宝宝一些粉笔在地上画起了画。几个同学一会写字，一会画画的。不过，当时宝宝画的字忘记拍照了。

到了我们家楼下，宝宝感觉还没有画够，于是又在地上画了起来，这次宝宝写的字是水，其实有的时候我用到画，感觉现在孩子只是在画字，而不是在写字，这是需要一个过程的。一开始宝宝画的这个水字横不是平的，而画成了撇。


我给宝宝示范着写了一个水字，第二次宝宝写的好多了，不过，那个撇又画得太长了。感觉到是好多了。


看看，宝宝一直在联系着这个字。


这是宝宝经过几次练习后写的水字，感觉是不是好了许多呢。


宝宝最近很喜欢练习写字，而且宝宝自己的名字宝宝也画得很像了呢。看来，宝宝是进入了一个新的阶段，学习写字的敏感期呀。

写得还不错

宝宝写得真漂亮的

回复 2# diandianxuhan

呵呵，是呀。

回复 3# 小小菲儿

嘻嘻，还好吧。