法国儿童大自然101问2——《种子是怎样长出来的？》

欣颀楼主

关于科普的我们接触的不多，但是我们更喜欢生活中的科学。因为我们住在农场，接触农作物和小动物的机会比较多，这次试读的书真是来的太巧了，正中下怀。《法国儿童百科大自然101问》中的第二本，《种子是怎样长出来的？》。

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关于种子的事情，我和泉研究过很多次了，有一次为了让他认识种子的力量，我们特意去做了实验，孩子大一点，在幼儿园会有不同的任务，有时要种植绿豆观察绿豆，有时候是土豆或者大蒜，好几次我们都一起去尝试。收到这本书，泉泉满意的笑了。因为我们有很多接触大自然的机会，当然也有很多疑问我们没能及时得到答复的，获得一本好书，答疑解惑了。
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《种子是怎样长出来的？》文章用一个很吸引人的问句为题目，可见内容就是展示给我们答案的。作者法国阿兰.格伦。绘者法国刘易斯.坎普斯，翻译叶青，由贵州出版社出版。这一系列关于大自然的101问，也就是大自然帮我们解决的101个问题，在这第二本书中，告诉我们关于《种子是怎样旅行的？》《种子是怎样长出来的？》《怎么制作植物标本？》《葡萄酒是从哪儿来的？》等9个内容。图片精美的展示，给我们带到了真正的大自然。喜欢这样色彩艳丽的图片，让孩子更加清除的感知和认知大自然的魅力。孩子从大自然中学到了，种子怎么长出来，如何做植物标本。对于种子的观察孩子还算熟悉，葡萄酒怎么来的，要先研究下葡萄怎么来的、一串串葡萄都是人们辛苦的劳动成果。葡萄可以当做水果享用，也可以榨汁，可以当罐头，但是它还有一个大功能就是酿造葡萄酒。酿造的过程很关键，也就是看葡萄酒怎么发酵来决定葡萄酒的口感和价值。其实还有很多水果也有这样的功能的。

泉喜欢去菜园里抓昆虫，虽然对昆虫种类了解不多。但是简单的蜗牛，毛毛虫，蠕虫，鼻涕虫，蚜虫，蚯蚓等还是认识的。借助这个《花园里有什么？》，他又多认识了很多动物，比如鼩鼱，鼬，红喉雀，蓝山雀，有耳猫头鹰等等。还有树的长大，树和人类一样，随着四季的变化而变化。长大后的树用来做什么呢？可以做很多家具木雕等，树的用途很广泛，但是每种树都有不同的功能。比较有互动的环节是，让孩子亲自去种植下种子，自己观察种子的成长过程，还要学着去制作树叶花儿等植物标本，文章最后的到森林去玩的倡议，让我们多多亲近大自然，还有一个有趣的对接游戏和走迷宫哦。泉最喜欢这样的题目了，一拿到书，第一个任务就是完成这个。关于辨认植物的果实，我发现就第五个比较有难度。那个欧洲七叶树的果实长的很像蓖麻也很像栗子，不过其他的几个，泉都认识了，也记得住，因此一一对应就找到了答案，因为不同地区，叫法和长势也不一样相同，所以有机会我们还是要多了解下这一类的大自然科普。
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