最近好几个晚上，小荃同学最爱拉着妈妈或爸爸陪她玩“青蛙捕蜻蜓”的游戏——没错，来自科学小超人的多元智能开发组，一个很有趣也需要动些脑筋的游戏。

       先把四块底板拼好，组成一个荷塘；转盘纸卡和指针也装好备用。将蜻蜓卡片叠放到画有蜻蜓标记的荷叶上，每片荷叶放5只，剩余的蜻蜓备用。每个参加游戏的人各取一只青蛙棋子放在起点处。

       游戏开始，用石头剪刀布决定掷骰子的顺序。

       投掷骰子，掷到数字的玩家沿着路径指示，按点数前进或者后退，如果荷叶上有蜻蜓，则玩家将荷叶上的蜻蜓全部向上抛起，落下后，正面朝上的蜻蜓就被捕捉走，反面朝上的则须放回荷叶上；如果骰子上是小手掌图案，可以用猜一猜的方式捕捉，比如其他玩家从备用蜻蜓中拿一只，请玩家猜在哪手中，猜对了即捕捉到，猜错了再放回原处；如果骰子上是指针图案，那就转动转盘上的指针，指针停下后所之指的位置就代表能否获得或获得的蜻蜓只数。

       当池塘里和备用的蜻蜓全部被拿走后，游戏介绍，获得最多蜻蜓的人就赢了。

       小超人告诉爸爸妈妈：游戏虽然看似靠运气才能赢，但家长可以引导孩子运用一些策略，比如在面临多条路径选择时，可以分析各种可能性，让他们观察和总结规律，等等。貌似我在这方面还没做什么功课，就是先陪小荃傻玩儿。

       在八项智能中，这个游戏强调的是自然认知智能（动物、植物、环境）、空间智能（不同的线路选择）、逻辑数学智能（赢得筹码的概率等）、人际智能（至少两个人的游戏，要与玩伴互动）。

       个人感觉，前三个偏重智商，后一个是明显的情商——真是有不在少数的孩子，过于争强好胜，不能输只能赢，一定要赢，否则会在一段时间内情绪非常糟糕，这才是需要大人好好引导的。赢得起输得起的孩子，估计会更广泛的受欢迎，在心态上也才能迎接更多的挑战和成长路上的一系列问题。

   

       （完）

亲是订阅了小超人吗？每期的内容都好精彩。喜欢最后的总结：赢得起输得起的孩子，估计会更广泛的受欢迎，在心态上也才能迎接更多的挑战和成长路上的一系列问题。

这一套书看着很不错啊 我们家就是输不起啊 心态真的需要引导了

很好玩的手工哟

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