《柠檬水大战》是我接触到的第一本培养孩子财商的书，孩子才三岁，估计现在培养不出来，我决定留着这书，等他感兴趣时再给他看或讲给他听，在这之前，还是培养培养本人即孩子他妈的财商吧，那方面我是非常欠缺的。

用了几个晚上的时间读完了这本书。故事的主角是兄妹俩，埃文和杰茜，两个人有点儿“不对付”，而又各自摆了一个柠檬水摊，之间展开了竞赛，看谁能先挣到100元，看谁挣的更多。为此两个人都很努力地想着法子，生龙活虎地开始了人生第一次经营。故事的主线就此展开。

这本书有以下几个特色：

1、              每一章都涉及一个商业名词，比如竞争、经销权等，先用正式的文字解释一下这个名词的概念，然后这一章就以这个名词为主线铺排情节。概念性的东西，孩子觉得枯燥，用故事一解释，就更容易接受和记忆了。

2、              里边提到了很多数学方面的知识，算不出来的时候，还有图解，上边用接近手写字的字体列出了一排排的算式和画图，甚至包括柱形图。可以在看书的同时复习一下数学相关知识，很实用。

3、              在故事里，兄妹俩的妈妈写了一本书，叫《十个好主意，助你好生意》，杰茜在自己的经营过程中，每当遇到困难就要看看这本书，用那些“好主意”帮助自己经营，她每用一条，就把那一页撕下来，放到自己的存钱罐里，在她看来，好主意和金钱同等重要。

故事里除了教授做生意方面的知识，还传达出一种精神：百折不挠的精神。对于小学

四年级的孩子（杰茜甚至只有小学二年级）来说，在炎炎夏日顶着大太阳去卖柠檬水，而不能舒舒服服地坐在家里吃东西玩游戏，是一种挑战，是需要毅力的。经营中不时出现困难，可我们的主人公在遇到困难之后没有放弃，而是想办法解决，是面对困难应有的积极态度。

其实里边有一点似乎没有交代清楚，就是摆柠檬水摊也是需要启动资金的，任何一项生意都要考虑启动资金的问题，不然是没办法进行下去的。兄妹俩的启动资金在哪儿？这个摊子是怎么支起来的？并没有明确的交代。

孩子做生意的场景似乎只在西方国家出现过，在中国，没见哪个孩子会做起生意来。这大概是国情不同吧！如果一个中国孩子真的受了这本书的影响而想做生意了，他也许会受到来自父母的阻力：不好好做功课，怎么老想这些不着调的事？也许父母不反对，但他支起的摊子会受到城管等一系列执法部门的阻碍，有执照吗？有卫生许可证吗？而工商部门恐怕不会给一个上小学的孩子发这种执照的，因此他想做生意，也大概只是想想而已。在这里，是没有这个条件的。

奇怪的是，在书里，两个孩子摆了那么长时间的柠檬水摊，怎么没有执法部门的干预呢？难道在他们的国家里，是允许这样的经营活动的吗？很费解。

看完这书之后，我有一种做生意的冲动，尽管不具备那样的条件。我想如果自己做生

意的话，恐怕也能做的挺好的，多看看财商方面的书，在加上实践活动，说不定就能做成一件事的。

这本书很值得一看呀

这书真是很不错啊，很值得看

感觉看了以后对做生意有了一定了解呢

对，没错。

真不错的呀

你是爸爸？还是妈妈啊？
这本书非常好。带给我们许多启示。
这俩孩的启动资金肯定是用自己的零花钱或者是家里的库存先启动的，挣了钱后再分开。咱们国内的孩子很难挣到钱啊，没有渠道，小打小闹可以，动静大些就有人管。