《谁拿了红苹果》——一个苹果的奇幻之旅

圆锥曲线楼主

很开心收到了这本《谁拿了红苹果》，感谢宝宝地带和接力出版社提供的试读机会。

下面一起来阅读喽！这是著名童书作家扬•洛夫创作的作品。

故事讲述了一位穿条纹西装的老头儿，路过过一家水果店，想买一个苹果吃。可是，今天是4月1号！水果店老板想要耍耍这个老头儿，他卖给老头一颗塑料做的青苹果，并告诉他在阳光下放一放就会变红、变好吃。老头儿信以为真，把苹果放在窗台上耐心等。让后就专心的开始了工作，可是，淘气的鹦鹉却把苹果撞出了窗外，恰巧砸到了老奶奶的头，老奶奶吓的大叫起来，结果把她的小白猫给吓的爬上了树。发生这一切的时候，偏偏小男孩派尔从这里经过，老奶奶就以为是派尔用苹果砸中了她，朝着派尔大吼起来，可怜的派尔受了冤枉，大哭着往家跑，正好校长开着车驶过来，避让不及，撞上了水果店老板的院子。
与此同时，一个劫匪正对着商店女老板进行打劫，一个警察刚好经过，去追劫匪。
而水果店老板的院子被撞坏，校长的汽车也毁了，校长和水果店老板打了起来，派尔哭着跑了，正巧小学生贝提尔骑着自行车路过，他进入水果店老板家的院子摘走了红苹果，去送给老师，可老师正在生气，因为孩子们都没有好好听课，全趴在窗台上和警察说话。其实，坏人就藏在了教室里，被贝提尔发现后，坏蛋赶紧往外逃跑，跑的时候还顺手把苹果也给偷走了。
可刚一出门，正好和校长撞了个满怀，结果苹果从走廊的窗户飞了出去。正好被路过的消防员给接住了，消防员正要赶往老奶奶家救小猫。为了腾出手来抱小猫，就顺手把红苹果放在了老头家的窗台上了。
这期间，老头一直在专心制作船模，等他忙完工作回过头来一看，呀！苹果变红了。真是开心的事情。

读着这个故事想起了小时候的儿歌《上山到老虎》：一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，遇到小松鼠，小松鼠有几只？让我数一数，一二三四五。整个事件环环相扣，情节紧凑，很有逻辑性。同时，作为一本儿童读物，幽默的情节，突出的人物设定，都让孩子很喜欢。像一本儿童版的侦探小说。

阅读收获一：精彩的侦探题材，一个红苹果的奇幻之旅。

整个故事极具侦探性，也培养了孩子的逻辑，当他能够把整个故事交代清楚的时候，你会发现孩子的逻辑推理能力又上了一个大台阶。一个被水果店老板视若珍宝的红苹果，经过了小学生，强盗，消防员，最后到了条纹老头儿的那里。老头开心极了，我和儿子也替他高兴，唱起了“你是我的小呀，小苹果，怎么爱你都不嫌多”，哈哈，阅读的乐趣无处不在，好的故事总是给阅读的人带来快乐和联想。

阅读收获二：细节无处不在，非常有趣的图画书。

阅读过程中，有几幅画面让孩子停留了很久，比如：

可以看到大街上每一所建筑，每一个人，还会看到一些人与人之间的联系，还可以耐心地去寻找水果店在哪里？虽然没有水果店的正面，但是认真去找，你会发现一颗大树就是水果店的标志。图画书还让故事中的人物更加生动、有特点，有大鼻子的水果店老板，大络腮胡的强盗，胖胖而又严肃的老师，文质彬彬的条纹西装老头儿，还有在书的首页中，被小狗追的毛都竖起来的小猫。

这一个个生动地形象，图画书表现的淋漓尽致，这也是优秀绘本区别于普通儿童读物的地方，才能构成了有品质的阅读。刚接触绘本的时候，会觉得贵，一本能买好几本普通读物呢，随着深入了解和在地带中的交流，觉得每一本经典绘本都是爱不释手，绘本的价值已经远远超越了价格。

阅读收获三：性格决定命运。

好多的故事都是这样写的：好人好报，恶人恶报。水果店老板对红苹果的过分执着，最后让他丢了苹果；条纹西装的老头对待生活的期待和投入，让他最终满意的尝到了红苹果的香甜；可恶的强盗最终得到惩罚，想要讨好老师的小学生也没有多么幸运。所以，故事对每一个人物的设定，都有性格的因素在里面起着作用，这也是阅读带给我们对人生的思索。

总之，这是一本吸引眼球的图画书，也是一本值得思考的推理小小说，是我和孩子又一次开心有趣的绘本阅读。